系統(tǒng)商城里的東西都是自己設定。

岳川這邊比較全，幾乎是應有盡有，就算沒有也能自己鼓搗出來。

大黃的系統(tǒng)商城就簡陋多了。

食物、日用品、金銀銅鐵、兵器、法寶、符咒。

除此之外就是書籍，各種書籍。

品類全，數(shù)量多。

沒辦法，仙家中主管出版印刷的就是黃家。

黃二一從小就天賦異稟，對書籍特別感興趣。

這小子出生之前，黃家成員都是用土咒制作瓶瓶罐罐，板磚瓦片。

這小子出生以后，黃家成員開始鼓搗雕版，搞起了印刷。

姜國出售的《龍文字典》、《龍文詞典》，全都是黃家出版社制作。

姜國那邊書籍都泛濫了。

封神大戰(zhàn)時，被諸天萬界消化一批，但很快又積壓了。

這些東西太占庫存，大黃靈機一動，全都放進龍穴空間。

既省了倉儲，又豐富了系統(tǒng)商城，完美！

然而，大黃忘記了一件事。

“老師，我的宿主不懂姜國文字怎么辦？我手上的書籍他全都看不懂，要不要專門制作一批他能看懂的？”

聽到這話，岳川愣了一下。

大黃什么意思？

專門給第二世界的黃皮子印制一批書籍？

“大黃，你知不知道，這樣做的話黃二一和它麾下所有黃家成員都得學習外語？”

“你知不知道，第二天世界的文字很可能是一種低級的，沒有完整系統(tǒng)和邏輯的殘次品文字？”

“如果我們開了這個先例，后面再遇到第三天世界、第四天世界呢？難道都單開一種文字？”

“這樣做，還談什么大一統(tǒng)？”

岳川是最討厭學外語的。

明明大家都用同一種語言就行了，可偏偏有些人打著各種旗號抱殘守缺。

你跟他講文字的進化程度，他非要說民族傳統(tǒng)。

人生最多三萬天，卻有五分之一拿來學外語了。

岳川語重心長說道：“大黃，如果后世子孫學外語，那就是老祖宗的錯，明白嗎？”

“人們之所以要搞出語言，就是為了不同的個體、群體之間交流、溝通。搞出不同的語言，目的恰恰相反�！�

“同一種語言里，再鼓搗出艱澀的專業(yè)術(shù)語，本質(zhì)上還是為了阻斷交流和溝通，防止其他人從文字和語言中獲得知識、力量�！�

“所以，諸天萬界只能有一種語言、一種文字、一種含義。”

大黃重重點頭，“我明白了！可是，怎么讓它學姜國文字呢？”

岳川：……

確實是個問題。

對自己來說輕而易舉，但是對大黃他們而言，想破腦袋都想不出。

“大黃，可以直接把語言文字灌輸給宿主，就像醍醐灌頂，灌頂傳功。”

“呃……算了，還是為師制作一個語言包，你們到時候直接用好了�！�

灌頂傳輸是將自己的意念傳遞給宿主，令其快速掌握一門語言和文字。

有點像拓印。

但問題也來了，拓印出來的東西不可能超越原版。

也就是說，大黃語文成績99分的話，不可能灌輸出100分的宿主。

岳川對大黃有信心，這是一個品學兼優(yōu)的好孩子，語文成績肯定不差。

孔黑子、老子、長卿更不用說了，這都是圣人之資，文學水平?jīng)]得說。

但是某些人嘛……

為了保證宿主的品質(zhì)，岳川干脆統(tǒng)一制作語言包。

“好了，拿去！”

大黃愣愣的看著系統(tǒng)界面“語言加載”選項。

這就好了？

點這個就能學會一門語言文字？

大黃試了一下。

第二世界中。

黃皮子只覺得一道能量灌入天靈蓋。