在不斷碰壁中前行。

初極狹、才通人，然后豁然開朗。

岳川就是這種感覺。

從剛才的紅色海洋來到一個(gè)滿是云霧的空間。

云霧中也有一個(gè)個(gè)小生命。

那些小生命在棉絮似的云霧中穿梭、飄蕩。

它們身上很快就沾滿了毛茸茸的絨毛。

越來越多的絨毛連成一片，揉成一股，仿佛一條長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴拖在身后。

岳川忍不住說：這不是貪食蛇嗎？

話音剛落，空間再次雷霆滾蕩。

云霧拼命搖擺、顫動(dòng)，無數(shù)絨毛撲簌簌掉落，隨風(fēng)飄飛。

空中飄來蕩去的小生命被狂風(fēng)吹拂，彼此碰撞，頃刻間粉碎。

還有小生命被絨毛包裹，從長(zhǎng)條形變成圓球形，不一會(huì)兒身體就不堪重負(fù)，憑空爆碎。

岳川暗罵，怎么就管不住這張嘴呢。

好一會(huì)兒，空間終于平息下來，翻滾的云霧重新沉淀，再次成型。

幸免于難的小生命鉆出來，繼續(xù)飄蕩、穿梭。

之后，岳川感覺自己再次跌跌撞撞的前行，穿過一個(gè)又一個(gè)空間。

他看到了各種離奇的畫面，也看到了各種古怪的生命。

五顏六色的世界、千奇百怪的生命，還有各種匪夷所思的畫面。

只是，岳川全程“觀察”，默默地注視著，不敢再有任何舉動(dòng)。

終于熬到最后，周遭突然開闊，仿佛無邊無際，卻又一無所有。

岳川小聲問道：“在？”

蚩尤的聲音立刻響起，“你領(lǐng)悟到了嗎？”

“呃……晚輩資質(zhì)魯鈍，沒有�！�

“你不是都看到了嗎？”

“問題是……看不懂��！”

岳川心中暗道：九年義務(wù)教育的課本我哪個(gè)沒看？高中三年的課我哪一節(jié)沒聽？最后不還是三流大學(xué)？

這怪我不努力嗎？

分明是老師教得不好，分明是高考考的不對(duì)。

蚩尤只能解釋道：“你看見的，就是你體內(nèi)的世界，是你的五臟六腑，是你的奇經(jīng)八脈，是你體內(nèi)各種蠱活動(dòng)的場(chǎng)景。觀照萬象，就是認(rèn)識(shí)自我，尋找自我，改變自我，超越自我的過程�！�

這……

岳川懂了！

剛才自己遨游的地方就是一個(gè)又一個(gè)臟器，看到的那些小生命就是身體中的細(xì)胞、酶或者其他事物。

“剛才我有兩次發(fā)出聲音，然后給體內(nèi)世界帶來了動(dòng)蕩，這是怎么回事？”

“怒傷肝，喜傷心，思傷脾，憂傷肺，恐傷腎……你的思想、念頭，會(huì)對(duì)身體中的‘萬象’造成直接影響。所以，觀照萬象就是明白精神世界和現(xiàn)實(shí)世界之間的聯(lián)系、感應(yīng)、反饋，有針對(duì)性的修身、養(yǎng)性�！�

這……

岳川難以置信。

巫族修行竟然不是剖心挖肺那種血滋呼啦的東西，而是由宏觀世界進(jìn)入微觀世界，由精神世界反饋物質(zhì)世界。

某種意義上講，巫族的修行更加先進(jìn)、高明。

因?yàn)轵坑日f的，岳川都懂，而且是秒懂。

反而佛道修行，玄之又玄、枯燥晦澀，根本聽不懂、學(xué)不會(huì)。

“前輩，我現(xiàn)在明白兩者的關(guān)系了，接下來該怎么做呢？”

“觀照萬象，首先是‘觀’，然后是‘照’，當(dāng)你明白思想和身體的聯(lián)系之后，就能化被動(dòng)為主動(dòng)，用你的思想去改造身體，促進(jìn)身體提升，不斷強(qiáng)化自身‘萬象’�！�

“怎么改造、怎么提升？”

話音剛落，岳川感覺空間一陣扭曲變換。

又回到血紅色的世界、血紅色的海洋。

無數(shù)小生命在血色之中徜徉、游蕩，捕捉大大小小的金鱗。

“這是你的心，用心去感受！”

岳川瞬間醒悟：原來這里就是“心”。

紅色的天空應(yīng)該就是心臟了，這些血色的海洋就是血液了。