王老師現(xiàn)在教的高三六班在主教學(xué)樓的三樓。
蘇醒、張雪顏等幾個同學(xué)和門衛(wèi)大叔一起，往王老師的班級走去。
上了三樓后，幾個同學(xué)就趕緊躲進(jìn)了衛(wèi)生間里。
門衛(wèi)大叔走到高三六班的門口，往里面瞅了瞅，見王老師沒有在講題，正背著手巡視著教室，而班里的同學(xué)們都埋著頭在寫題。
看來不會他耽誤老師的講課，他放心了一些。
之后他抬手，輕輕敲了敲門。
王老師轉(zhuǎn)頭看向門口，就見門衛(wèi)大叔在跟她招手。
她滿臉疑惑，走到門口，開門，小聲問：“怎么了陳叔？”
門衛(wèi)大叔說：“門衛(wèi)室有人送了東西來，讓王老師你簽收呢�！�
王老師眉頭微蹙，疑惑地想，她最近也沒往學(xué)校郵啥快遞呀？
她回頭看看班級里的學(xué)生，說道：“等會兒我下課再簽收吧。”
門衛(wèi)大叔說：“不行呀，你不去簽收，人家不肯走，而且那人說還要下一單挺著急的�！�
“那行吧，等一下哈�！蓖趵蠋熢俅无D(zhuǎn)頭，對班級里的同學(xué)們說：“我出去幾分鐘，你們好好做題，不許偷懶，班長維護(hù)一下班級秩序�！�
班上趕緊答應(yīng)了一聲，“好的老師！”
王老師跟著門衛(wèi)大叔下了樓。
躲在衛(wèi)生間里的蘇醒、韓放等人，聽到下樓的腳步聲，就都從男女衛(wèi)生間里走了出來，然后迅速往高三六班趕去。
趙磊的堂弟是班里的體委，陽光開朗，為人也熱心腸，在班級里人緣極好。
他昨晚在聽了堂哥的計劃后，也十分興奮，趕緊就在一個沒有班主任的班級群里跟同學(xué)們說了這件事。
高三的日子太苦太累了，大家也都很高興能有件小趣事來調(diào)劑一下枯燥的高三生活，于是，班級里的同學(xué)都表示會配合。
王老師一跟著門衛(wèi)大叔離開，趙磊堂弟趙宇就起身到了班級門口，通過門玻璃向外張望著。
在看到堂哥趙磊和他身邊的幾個同學(xué)過來后，他趕緊拉開房門，向他們招手。
趙磊、蘇醒等人快走了幾步，閃身進(jìn)了高三六班。
班級里，有幾位同學(xué)起身，給進(jìn)來的趙磊、蘇醒等人讓位置。
趙宇也將自己的位置讓給了堂哥趙磊。
幾個原高三六班的同學(xué)有男生有女生，而且身型、發(fā)型等，都跟蘇醒他們有些許相似之處。
這是趙宇故意安排的，這樣不容易穿幫，更有意思。
他們從教室里離開，也暫時躲進(jìn)了衛(wèi)生間。
王老師和門衛(wèi)大叔這邊。
兩位都想少耽擱點兒時間，走得都極快。
到了校門口，田橙的司機(jī)正抱著一束鮮花，等著他們呢。
門衛(wèi)大叔一指抱著花的司機(jī)，“就是這位，說是來給你送花的�！�
王老師有點懵，“是不是搞錯了？”
她都快四十歲了，兒子都挺老大了，竟然還有人給她送花？！
她老公男人不懂浪漫，更不可能給她訂花送到學(xué)校來了。
田橙司機(jī)說：“是王玉芬王老師吧？我是花店送花的，這是你幾個學(xué)生給你訂的花�！�
原本，蘇醒、田橙等幾人的計劃，是讓司機(jī)偽裝送鮮花店的員工，給王老師打電話的。
后來他們想，王老師上課的時候，手機(jī)大概率會靜音，所以就請求門衛(wèi)大叔幫忙，將王老師叫了出來。
王老師一愣，說道：“是我”。
她一聽是幾個學(xué)生給她訂的花，就想起昨天韓放給她發(fā)信息，說和幾個同學(xué)今天要來看她的事兒。
下節(jié)課和大下節(jié)課沒有課，那幾個孩子應(yīng)該也快過來了吧？
沒想到他們還給她訂了鮮花，而且這花比他們還先到了。
司機(jī)將手里的鮮花遞給王老師。
王老師接過鮮花，一看上面還夾著賀卡，上面有好她曾經(jīng)學(xué)生的名字。
還真是他們。
王老師心里有點兒感動，嘴里卻說：“這幾個孩子，真是的，凈整這虛頭巴腦的……”
司機(jī)拿個了個單子和一支筆，裝模作樣地說：“王老師，請簽收一下吧。”
王老師接過筆，簽了字。
“再見�！�
“再見，辛苦了�！�
司機(jī)對王老師一點頭，轉(zhuǎn)身走了。
王老師又對門衛(wèi)大叔說：“謝謝你啊陳叔�！�
“客氣啥，王老師快回去上課吧�！�
“好的�！�
王老師抱著那束鮮花，快步往班級走去。
她一共離開了也就幾分鐘。
回到班級，看到大家都在埋頭刷著題，她有些欣慰。
不過，以她對這些學(xué)生的了解，他們好奇心重得很，她捧著一束花進(jìn)來，他們竟然都沒怎么抬頭瞅她？
她心里略有一絲怪異。
她沒有深想這怪異之處，將花放在講臺上后，就又背著手，在教室里巡視起來。
在她路過原本的趙宇座位時，趙磊將頭更壓低了一些，不讓老師看到他的臉。
王老師敲敲他的桌子，語氣嚴(yán)肅道：“要鉆卷子里啊？眼睛不要啦？”
趙磊沒吭聲，略抬了抬腦袋。
王老師背著手，從他桌邊走過去了。
趙磊、趙宇兄弟本就有幾分相似，發(fā)型、體型也有些像。
她并沒發(fā)現(xiàn)這桌的學(xué)生換人了。
王老師在教室里轉(zhuǎn)悠了一圈，替換了三年六班幾個原同學(xué)的蘇醒等人，都小心翼翼地隱藏著自己，不讓王老師發(fā)現(xiàn)他們的存在。
王老師自己心里有點兒犯嘀咕。
不知為何，她總覺得教室里有些怪怪的，可一時間又說不出來到底哪里怪。
班級里的同學(xué)們都在暗中觀察著王老師的一舉一動。
有些笑點低的同學(xué)，都低著頭，在努力憋笑。
而趙宇等幾個原高三六班的同學(xué)，也已經(jīng)從衛(wèi)生間出來了，他們正躲在教室的后門處，悄悄觀察著班級里的情況。
王老師越來越覺得教室里奇怪了。
她走到講臺處，目光掃視著下面的同學(xué)們，仔仔細(xì)細(xì)地觀察著下面的同學(xué)們。
片刻后，她說：“剛剛我耽擱了幾分鐘，一會兒咱們晚下課幾分鐘，我再給你們講兩道閱讀理解�！�
聽到王老師這話，不少同學(xué)沒忍住，齊齊發(fā)出了哀嚎聲。
而那幾個班級外來者，則還維持著原本的姿勢，沒抬頭，也沒嘆息，老老實實、認(rèn)認(rèn)真真地“刷題”。
王老師瞇了瞇眼，從講臺上走下來，走向了其中一個桌位……