蘇醒一聽(tīng)老者這問(wèn)話，她就不由笑了。
只要是拉二胡的，想要炫技或者考較別人技巧的時(shí)候，《賽馬》這首二胡名曲就必然會(huì)被點(diǎn)出來(lái)。
她態(tài)度謙遜地說(shuō)道：“練過(guò)這首曲子，不過(guò)可能技巧掌握得還不太純熟。”
老者抬了抬下巴，“那我拉一邊，你聽(tīng)著，能學(xué)多少技巧就看你學(xué)習(xí)能力了�！�
蘇醒點(diǎn)頭，“好的，我會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)的�！�
老者調(diào)整好姿態(tài)，拉奏起了這首《賽馬》。
老者肯定沒(méi)少練這首曲子，技巧都運(yùn)用得不錯(cuò)。
附近有些聽(tīng)眾還沒(méi)從蘇醒拉的那幾首悲傷的曲子中走出來(lái)呢，忽然聽(tīng)到這么歡快激昂的節(jié)奏，都愣神兒的片刻。
而且這首曲子，更加抓人的耳朵，有些原本要一走一過(guò)的游客，此刻也被吸引了過(guò)來(lái)，駐足聽(tīng)著老者的拉奏。
老者一曲拉完，周?chē)D時(shí)響起了熱烈的掌聲。
“啪啪啪——！”
蘇醒也抬手，跟著眾人一起鼓掌。
她是真心覺(jué)得這位大爺?shù)摹顿愸R》拉得不錯(cuò)，也就比她的二胡老師江老師稍遜一籌。
老者見(jiàn)周?chē)?tīng)眾又多了一些，他有些得意。
有些聽(tīng)眾也開(kāi)始往他的盆兒里扔零錢(qián)了。
老者抬了抬下巴，他對(duì)自己的二胡水平很自信，這是他應(yīng)得的報(bào)酬。
至于眼前的小丫頭，她方才賺那點(diǎn)兒錢(qián)，不過(guò)是投機(jī)取巧罷了，哼！
他在心里吐槽著，臉上卻并沒(méi)有表現(xiàn)出來(lái)。
他問(wèn)蘇醒，“怎么樣？”
蘇醒毫不吝嗇地對(duì)老者豎起了大拇指，夸贊道：“爺爺您拉得真好，聽(tīng)得我熱血沸騰呢�！�
老者聞言，心里舒坦了一些。
他又問(wèn)蘇醒：“你學(xué)了多少？也試試？”
蘇醒點(diǎn)頭，“可以啊，那我就試試�！�
她說(shuō)著，在老者的旁邊坐了下來(lái)，開(kāi)始調(diào)整姿勢(shì)。
不丟乖乖坐在蘇醒的身邊。
老者的那只老狗，又對(duì)不丟呲了呲牙。
不丟想了想，換了個(gè)位置，到蘇醒的另一邊坐下了。
不少人看著這兩只狗子的互動(dòng)，都不由笑了起來(lái)。
蘇醒調(diào)整好狀態(tài)后，也開(kāi)始拉這首《賽馬》。
她一開(kāi)拉，那位老者的嘴巴就張開(kāi)了，然后一直到蘇醒拉完，他的嘴巴都沒(méi)再閉上。
這小丫頭真只學(xué)了二胡兩個(gè)月？？她就是故意逗他的吧！
并不是說(shuō)她的演奏水平超越了他，但撥弦、跳弓、滑音、顫音、雙弦奏法等技巧，她的確都掌握得還不錯(cuò)，他一聽(tīng)就知道，她肯定是下過(guò)功夫練這首曲子的。
周?chē)穆?tīng)眾們也都很十分驚訝。
他們聽(tīng)不出眼前的小姑娘和老者的水平誰(shuí)更高，反正聽(tīng)著都挺厲害的，這曲子一聽(tīng)就非常有難度。
二胡學(xué)兩個(gè)月就能拉這樣？真的嗎？？
蘇醒一曲拉完，聽(tīng)眾們也對(duì)她送了掌聲。
“啪啪啪——！”
蘇醒等掌聲平息一些后，看向老者，笑得一臉乖巧，“老師，我拉完了�！�
老者終于把已經(jīng)有點(diǎn)兒干巴的嘴合上了。
他沉默了兩秒，才語(yǔ)氣懷疑地問(wèn)：“你真只學(xué)了兩個(gè)月二胡？？”
蘇醒語(yǔ)氣認(rèn)真，“是的，我是七月份在洛陽(yáng)跟一位老先生學(xué)的二胡，后來(lái)我離開(kāi)洛陽(yáng)，他偶爾會(huì)在網(wǎng)上指導(dǎo)我一些二胡技法�！�
老者還是將信將疑，他想了想，又問(wèn)道：“《戰(zhàn)馬奔騰》你會(huì)不會(huì)拉？”
蘇醒說(shuō)：“練過(guò)�！�
老者：“……”
他對(duì)這小丫頭嘴里的“練過(guò)”已經(jīng)不大相信了。
他嚴(yán)重懷疑她就是故意扮豬吃老虎！
不過(guò)，他一顆爭(zhēng)強(qiáng)好勝的心也被激了起來(lái)。
他“哼”道：“我先來(lái)！”
蘇醒做了一個(gè)謙讓的手勢(shì)，“好的，您請(qǐng)�！�
老者開(kāi)始拉這首《戰(zhàn)馬奔騰》，他墨鏡下的那只好眼睛都閉上了，在沉浸式拉奏。
這首曲子同樣節(jié)奏感很強(qiáng)，曲風(fēng)大氣磅礴，充滿(mǎn)激情與豪情，讓人感受到軍人的英勇無(wú)畏和戰(zhàn)斗的壯烈。
通過(guò)二胡的音域充能分展現(xiàn)了戰(zhàn)馬沖鋒、戰(zhàn)場(chǎng)廝殺的激烈畫(huà)面。
老者拉完這首曲子，馬上迎得了周?chē)?tīng)眾熱烈的掌聲和叫好聲。
“啪啪啪——！”
“好！”
“老爺子，拉真不錯(cuò)��！”
老者聽(tīng)到掌聲和夸贊聲，頓時(shí)又得意了起來(lái)。
他看向蘇醒，“丫頭，你來(lái)！讓我聽(tīng)聽(tīng)你的本事�！�
蘇醒對(duì)老者一笑，說(shuō)道：“那我獻(xiàn)丑了。”
她做好準(zhǔn)備后，也拉起了這首《戰(zhàn)馬奔騰》。
這首曲子的難度是非常高的，大量運(yùn)用高難度技巧，如用拋弓技巧，模擬馬蹄疾馳聲；用連頓弓表現(xiàn)急促的沖鋒節(jié)奏；用顫音和滑音來(lái)增強(qiáng)緊張感；還有模仿馬嘶的特殊指法，極具感染力。
蘇醒拉得奏明快有力，強(qiáng)弱對(duì)比鮮明，變化也非常靈活，二胡在她手里仿佛有了生命，生動(dòng)又準(zhǔn)確地傳遞出戰(zhàn)馬奔騰的動(dòng)感和戰(zhàn)場(chǎng)的緊張氛圍。
老者嘴巴又張大了一圈兒，一瞬不瞬地盯著蘇醒拉二胡的手看。
到底是這丫頭在騙他呢？ 還是他真的老了，不了解現(xiàn)在年輕人的學(xué)習(xí)能力了？？
蘇醒拉完這首曲子，聽(tīng)眾們的掌聲更熱烈了，叫好聲也更多了。
“啪啪啪啪——！！”
“太好了——！”
“都給我聽(tīng)激動(dòng)了，厲害�。 �
“姑娘，你真棒！”
蘇醒笑得乖巧又謙虛，“謝謝大家的肯定�！�
她又看向老者，“老師，請(qǐng)您多多指點(diǎn)�！�
老者墨鏡下那只正常眼睛瞪視著蘇醒，“你都拉這樣了，我還指點(diǎn)你什么？指點(diǎn)不了！”
“呃……”蘇醒說(shuō)：“其實(shí)我還有很多不足的地方……”
“不足你就多練，你也就差在時(shí)間、火候兒上了，不需要跟我學(xué)啥。”
他是真這么認(rèn)為的，雖然他自我感覺(jué)他二胡水平還不錯(cuò)，但到底不是專(zhuān)業(yè)人士，就是靠著多年勤練，累積的經(jīng)驗(yàn)。
他覺(jué)得，不管眼前這小丫頭是不是真的只學(xué)了兩個(gè)月二胡，她這么年輕，能有現(xiàn)在的水平，等再過(guò)幾年，肯定會(huì)大有長(zhǎng)進(jìn)的。
蘇醒：“好吧……”
她見(jiàn)老者不太想再搭理她的樣子，那就別打擾人家擺攤兒了。
她收起二胡，準(zhǔn)備離開(kāi)。