說(shuō)著，易先生就開(kāi)始給眾人講述起來(lái)，偌大的學(xué)堂內(nèi)坐著上百位學(xué)生，易先生的聲音在詞宋聽(tīng)起來(lái)，并不算大，但每個(gè)人都可以聽(tīng)得清清楚楚。
不得不說(shuō)，易先生對(duì)于《論語(yǔ)》有著獨(dú)到的見(jiàn)解，他在講述其中的某些語(yǔ)句時(shí)，會(huì)拋出一個(gè)觀點(diǎn)，然后引導(dǎo)眾人去思考，去理解。
詞宋雖然對(duì)于易先生的印象不佳，但此時(shí)他也不得不豎起耳朵聆聽(tīng)，只能說(shuō)，先生不愧是先生，講的確實(shí)更加具有說(shuō)服力，雖然和自己老爹講述的核心內(nèi)容差不多，但易先生卻能讓詞宋擁有獨(dú)立思考的能力。
隨著時(shí)間的推移，詞宋漸漸的沉浸在了易先生的講述之中，他感覺(jué)自己仿佛置身于一個(gè)五彩斑斕的哲學(xué)世界一般，那些平日里難以理解透的道理，在易先生的口中娓娓道來(lái)時(shí)，變得清晰明了起來(lái)。
就這樣，一個(gè)時(shí)辰悄然過(guò)去，易先生今日要講的內(nèi)容，已經(jīng)講的差不多，詞宋的筆記也記了五張紙左右。
“孔圣有言：‘三人行，必有我?guī)熝��！�，這是每個(gè)學(xué)子眾所周知的道理，我今日之所以將其放在最后來(lái)講，是想提醒一下大家�！�
“你們雖然成為了顏圣書院的一員，在外人眼中，你們是天之驕子，文道未來(lái)，你們可以驕傲，但不要被這份驕傲遮蔽了雙眼，每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處，或許他的才華不如你，但每個(gè)人都有自己的過(guò)人之處，莫要輕視他人�！�
“不要因?yàn)樽约耗撤矫姹人藦?qiáng)，就高高在上，不屑一顧。須知人外有人，天外有天。”
易先生的每一句話都如同刀割豆腐一般直指人心，可謂是一下子戳中了在場(chǎng)許多學(xué)童的內(nèi)心，他們之中有將近半數(shù)人都低下了頭。
詞宋則在一旁認(rèn)真的點(diǎn)了點(diǎn)頭，表示自己很同意易先生的話。
“今日我的課程，就上到這里。下午的時(shí)候，你們?cè)谶@里集合，會(huì)有人為你們講解關(guān)于‘文斗’相關(guān)的知識(shí)�！�
易先生將手中的書籍收入自己的玉佩之中，轉(zhuǎn)頭離開(kāi)了此處。
“恭送先生�！痹趫�(chǎng)的所有學(xué)子除詞宋外，都站起了身，對(duì)著易先生行禮告別，詞宋見(jiàn)狀，也補(bǔ)了一個(gè)。
望著易先生離去的背影，詞宋內(nèi)心不禁感慨道：“我還真是以小人之心度君子之腹，我太狹隘了，人家怎么說(shuō)也是顏圣書院中德高望重的先生，怎么可能會(huì)估忌報(bào)復(fù)我一個(gè)孩子呢？嘖嘖嘖，反省，必須反省�！�
就在詞宋收起自己課堂上的幾張宣紙，準(zhǔn)備離去時(shí)，一道聲音叫住了詞宋，“詞公子?你，你真的加入顏圣書院了？”
只見(jiàn)一道身穿白色儒袍的身影一路小跑來(lái)到了他的身邊，詞宋抬眼望去，發(fā)現(xiàn)竟然是張書之。
“喲，張公子，一段時(shí)間不見(jiàn)，你又帥了�！痹~宋跟張書之打了聲招呼。
隨著二人的走在一起，在場(chǎng)許多學(xué)生都將目光放在了他們二人身上，其中就有眼神中充滿怨氣的方仲永。
無(wú)他，因?yàn)樵趫?chǎng)將近百位學(xué)生中，只有張書之身穿亮色絲綢所制的儒袍，這也就代表了他是新生中，唯一成為正式學(xué)子，而非學(xué)童的天才。
而這樣一位天才，竟然對(duì)著這個(gè)“插班生”點(diǎn)頭哈腰，甚至露出諂媚的表情，這不由得讓人好奇詞宋的身份究竟如何？
“詞公子，你叫我書之就好�！睆垥o了詞宋一個(gè)友善的笑容，而后說(shuō)道：“看來(lái)之前白榜榜首的詞宋，正是詞公子無(wú)疑了。”