“這種自控能力太強(qiáng)了,“王海軍觀察著,“在這么激烈的對(duì)抗中還能保持理智,這種心理素質(zhì)在我們部隊(duì)的老兵中都很少見。“
十五分鐘的混戰(zhàn)結(jié)束,雖然所有人都大汗淋漓,氣喘吁吁,但沒有一個(gè)人受傷,這讓參觀團(tuán)徹底服了。
“太神奇了,這么激烈的多人格斗居然沒有人受傷,“張志軍搖頭感嘆,“這種控制力和保護(hù)意識(shí)真是太好了!
但讓參觀團(tuán)徹底崩潰的還是最后一個(gè)訓(xùn)練項(xiàng)目:極限狀態(tài)下的應(yīng)急格斗。
“現(xiàn)在所有人應(yīng)該都很累了,“秦淵對(duì)新兵們說道,“但戰(zhàn)爭(zhēng)不會(huì)因?yàn)槟憷哿司屯V,敵人也不?huì)因?yàn)槟憷哿司褪窒铝羟椤K,我們要?xùn)練在最疲憊的時(shí)候還能戰(zhàn)斗的能力。“
秦淵的話讓參觀團(tuán)感到絕望。經(jīng)過了一天的高強(qiáng)度訓(xùn)練,現(xiàn)在居然還要進(jìn)行格斗訓(xùn)練?
“具體訓(xùn)練內(nèi)容是這樣的,“秦淵繼續(xù)說道,“你們先進(jìn)行三組高強(qiáng)度體能消耗:一分鐘俯臥撐,一分鐘深蹲,一分鐘原地高抬腿,連續(xù)進(jìn)行三輪,中間不休息。“
聽到這里,參觀團(tuán)已經(jīng)不知道該說什么了。
“然后,在完全疲勞的狀態(tài)下,進(jìn)行格斗對(duì)抗,“秦淵補(bǔ)充道,“這才是真正考驗(yàn)?zāi)銈兏穸纺芰Φ臅r(shí)候!
“這是要把人往死里整啊,“趙建國小聲嘟囔道。
更讓參觀團(tuán)絕望的是新兵們的反應(yīng)。
“明白!“他們依然齊聲回答,聲音依然洪亮,就好像秦淵宣布的不是地獄訓(xùn)練,而是休息時(shí)間。
體能消耗訓(xùn)練開始了。新兵們開始進(jìn)行俯臥撐、深蹲、高抬腿的循環(huán)訓(xùn)練。
一分鐘俯臥撐,他們能做到四十多個(gè),而且動(dòng)作依然標(biāo)準(zhǔn)。
一分鐘深蹲,他們能做到五十多個(gè),蹲得很深,起得很快。
一分鐘原地高抬腿,他們的膝蓋能抬到胸口高度,頻率極快。
連續(xù)三輪下來,新兵們確實(shí)開始顯出疲態(tài)了。他們喘氣聲變大了,汗水流得更多了,有些人開始微微搖晃。
“現(xiàn)在他們應(yīng)該到極限了吧?“張志軍觀察著說道。
但秦淵的下一個(gè)命令讓所有人都絕望了:
“現(xiàn)在開始格斗對(duì)抗!岳鳴對(duì)段景林,其他人依次配對(duì)!“
“在這種狀態(tài)下還要格斗?“陳明華簡(jiǎn)直不敢相信,“這些孩子還站得穩(wěn)嗎?“
結(jié)果,新兵們不僅站得穩(wěn),而且還能戰(zhàn)斗!
雖然動(dòng)作比平時(shí)稍慢一些,反應(yīng)比平時(shí)稍鈍一些,但他們依然能夠進(jìn)行有效的格斗對(duì)抗。更重要的是,在這種極度疲勞的狀態(tài)下,他們依然能夠保持良好的控制力,沒有出現(xiàn)失誤或危險(xiǎn)。
岳鳴和段景林的對(duì)抗雖然不如平時(shí)那么快速流暢,但依然展現(xiàn)出了高超的技巧和頑強(qiáng)的意志。兩人都在竭盡全力,但又都很好地控制著力度,確保對(duì)方的安全。
“這種意志力太強(qiáng)了,“張志軍贊嘆道,“在體能極限狀態(tài)下還能保持戰(zhàn)斗能力,這種軍人素質(zhì)真是太難得了!
“而且他們的技巧沒有因?yàn)槠诙黠@下降,“陳明華專業(yè)地分析,“這說明他們的基本功非常扎實(shí),已經(jīng)形成了肌肉記憶!
其他組的對(duì)抗同樣令人震撼,每個(gè)新兵都在挑戰(zhàn)著自己的極限,但又都很好地保護(hù)著對(duì)手的安全。
整個(gè)極限格斗訓(xùn)練結(jié)束后,新兵們幾乎都累癱了,但沒有一個(gè)人倒下,沒有一個(gè)人放棄,所有人都堅(jiān)持到了最后。
參觀團(tuán)的軍官們陷入了長時(shí)間的沉默,這種沉默帶著震撼,帶著敬畏,也帶著一種深深的無力感。
“現(xiàn)在我終于明白了,“趙建國最先開口,聲音有些沙啞,“為什么從這里出去的兵到了我們那里能表現(xiàn)得那么突出。這種基礎(chǔ)訓(xùn)練水平,簡(jiǎn)直就是在制造超級(jí)士兵!
“這哪里是新兵訓(xùn)練,這簡(jiǎn)直就是特種兵選拔,“陳明華搖頭,“而且比我們正常的特種兵選拔還要嚴(yán)格!
“關(guān)鍵是他們居然都能完成,“林建軍還是無法理解,“這些孩子的身體素質(zhì)和意志力到底是怎么煉成的?“
“我現(xiàn)在嚴(yán)重懷疑,“張志軍若有所思地說道,“秦淵是不是有什么特殊的選兵標(biāo)準(zhǔn)?這些新兵可能從一開始就不是普通人!
“有道理,“李德華贊同,“正常的新兵絕對(duì)不可能達(dá)到這種水平,除非他們本身就有特殊的天賦!
正在這時(shí),秦淵走到了觀摩席。
“各位領(lǐng)導(dǎo),感覺怎么樣?“秦淵問道。
“秦教官,我們有個(gè)問題必須問你,“張志軍直接說道,“你們招收新兵的時(shí)候,是不是有特殊的選拔標(biāo)準(zhǔn)?“
“特殊標(biāo)準(zhǔn)?“秦淵有些疑惑,“我們的招兵標(biāo)準(zhǔn)和其他地方一樣,身體健康,品德良好,文化程度達(dá)標(biāo),沒有什么特殊要求!
“那這些新兵怎么可能有這種表現(xiàn)?“陳明華質(zhì)疑道,“正常的新兵絕對(duì)不可能在幾個(gè)月內(nèi)達(dá)到這種水平!
“可能是訓(xùn)練方法的效果吧,“秦淵想了想說道,“還有就是訓(xùn)練氛圍的作用,當(dāng)整個(gè)環(huán)境都在追求卓越的時(shí)候,個(gè)人也會(huì)被帶動(dòng)起來!
“你的意思是,任何普通新兵都能練成這樣?“張志軍追問道。
“不是任何新兵,但大部分新兵都有這種潛力,“秦淵回答,“關(guān)鍵是要有正確的方法和堅(jiān)持不懈的努力。“
聽到這個(gè)回答,參觀團(tuán)的軍官們更加震撼了。如果秦淵說的是真的,那意味著人的潛力遠(yuǎn)比他們想象的要大。
“但是,這種訓(xùn)練方法能在其他地方復(fù)制嗎?“李德華問出了核心問題。
秦淵沉默了一下,然后誠實(shí)地回答:“很難。這不僅僅是技術(shù)問題,更是經(jīng)驗(yàn)、環(huán)境、文化等多方面因素的結(jié)合!
“能具體說說嗎?“所有人都想聽聽秦淵的真實(shí)想法。
“這種訓(xùn)練需要教官具備很強(qiáng)的專業(yè)能力、豐富的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)、準(zhǔn)確的判斷能力和極強(qiáng)的責(zé)任心,“秦淵分析道,“必須能夠準(zhǔn)確判斷每個(gè)新兵的極限和潛力,知道什么時(shí)候該推一把,什么時(shí)候該拉一下。判斷錯(cuò)了,輕則影響訓(xùn)練效果,重則可能出現(xiàn)安全事故!
“還需要完善的保障條件,“秦淵繼續(xù)說道,“包括醫(yī)療支持、營養(yǎng)保障、心理輔導(dǎo)、安全防護(hù)等等。沒有這些條件,高強(qiáng)度訓(xùn)練就是冒險(xiǎn)!
“最重要的是,需要逐步建立起這種訓(xùn)練文化和團(tuán)隊(duì)氛圍,“秦淵最后說道,“這不是一朝一夕能形成的,需要長期的積累和沉淀。“
聽了這些分析,參觀團(tuán)的軍官們都陷入了沉思。
他們意識(shí)到,雖然親眼看到了秦淵訓(xùn)練方法的神奇效果,但要想復(fù)制推廣這種方法,面臨的困難可能比訓(xùn)練本身還要大。
“那我們這次來是不是白來了?“某通信團(tuán)的參謀有些沮喪地問道。
“不是白來,“張志軍搖頭,“雖然無法完全復(fù)制,但我們看到了訓(xùn)練的更高境界,也學(xué)到了很多有價(jià)值的理念。“
“而且,“陳明華補(bǔ)充道,“至少我們現(xiàn)在知道了人的潛力到底有多大,這對(duì)我們重新審視自己的訓(xùn)練標(biāo)準(zhǔn)很有意義!
“是啊,“趙建國也說道,“以前我們總是按照既定的標(biāo)準(zhǔn)訓(xùn)練,從來沒想過這些標(biāo)準(zhǔn)可能太保守了,F(xiàn)在看來,我們的士兵可能還有很大的提升空間!
“但問題是,我們沒有秦淵這種能力,“林建軍苦笑道,“知道目標(biāo)和能夠達(dá)到目標(biāo)是兩回事!
就在這時(shí),訓(xùn)練場(chǎng)上響起了秦淵的聲音:
“今天的訓(xùn)練到此結(jié)束,大家表現(xiàn)都很好!“
參觀團(tuán)看到,經(jīng)過了一整天魔鬼般的訓(xùn)練,新兵們雖然累得不輕,但依然保持著良好的軍人姿態(tài)。他們迅速整理裝備,整隊(duì)集合,等待最后的總結(jié)。
“今天有客人來觀摩我們的訓(xùn)練,“秦淵對(duì)新兵們說道,“你們的表現(xiàn)為新兵連爭(zhēng)了光,我為你們感到驕傲!“
“謝謝教官!“新兵們齊聲回答,雖然聲音有些沙啞,但依然充滿力量。
看到這一幕,參觀團(tuán)的軍官們都被深深感動(dòng)了。這些年輕的面孔上雖然寫滿了疲憊,但更多的是堅(jiān)定和自豪。
“這種精神面貌太感人了,“王海軍感嘆道,“在經(jīng)歷了這種訓(xùn)練強(qiáng)度后,他們居然還能保持這種積極的精神狀態(tài)!
“這就是真正的軍人精神,“李德華也被感動(dòng)了,“不怕苦,不怕累,永遠(yuǎn)保持昂揚(yáng)的斗志!
晚上,參觀團(tuán)在新兵連的會(huì)議室里舉行了總結(jié)討論會(huì)。王連長和秦淵也參加了會(huì)議。
氣氛很沉重,每個(gè)人的臉上都寫滿了復(fù)雜的情緒。
“秦教官,今天的觀摩讓我們大開眼界,震撼到了靈魂深處,“趙建國首先發(fā)言,“你們的訓(xùn)練水平確實(shí)達(dá)到了我們無法想象的高度,但我必須說,這種強(qiáng)度已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了我們對(duì)新兵訓(xùn)練的認(rèn)知!
“是的,“陳明華接過話題,聲音有些沉重,“說實(shí)話,我們今天看到的訓(xùn)練強(qiáng)度,已經(jīng)達(dá)到甚至超過了特種部隊(duì)的水平。這對(duì)普通新兵來說,不是要求高了,而是完全不可能完成的任務(wù)!
“而且,“林建軍提出了更深層的擔(dān)憂,“這種高強(qiáng)度訓(xùn)練雖然效果驚人,但風(fēng)險(xiǎn)也極大。萬一出現(xiàn)訓(xùn)練事故,后果不堪設(shè)想。我們作為軍區(qū)的負(fù)責(zé)人,不可能承擔(dān)這種風(fēng)險(xiǎn)。“
“最關(guān)鍵的是,“張志軍作為訓(xùn)練專家,提出了最現(xiàn)實(shí)的問題,“這種訓(xùn)練方法根本無法在全國推廣。不是所有的教官都有秦教官這種神奇的能力,也不是所有的新兵都有這種超人的素質(zhì)。如果強(qiáng)行推廣,可能會(huì)造成大量的訓(xùn)練事故和人員損失!
聽到這些直接的評(píng)價(jià),秦淵沉默了。他知道這些軍官說的都是實(shí)話,也都是出于對(duì)安全和現(xiàn)實(shí)的考慮。
“各位領(lǐng)導(dǎo)的擔(dān)心很有道理,“秦淵誠懇地回應(yīng),“說實(shí)話,我也一直在思考這個(gè)問題。我的訓(xùn)練方法確實(shí)存在很大的局限性和風(fēng)險(xiǎn)性!
“那你現(xiàn)在怎么看這個(gè)問題?“王海軍問道。
“我覺得,訓(xùn)練方法可能無法直接推廣,但訓(xùn)練理念是可以借鑒的,“秦淵想了想說道,“比如挑戰(zhàn)極限、團(tuán)隊(duì)協(xié)作、心理建設(shè)等等,這些不需要特殊條件就能實(shí)施!
“但關(guān)鍵是度的把握,“張志軍指出,“什么程度叫挑戰(zhàn)極限?什么程度叫過度訓(xùn)練?這個(gè)界限很難掌握。“
“確實(shí),“秦淵承認(rèn),“這需要豐富的經(jīng)驗(yàn)和準(zhǔn)確的判斷,不是短時(shí)間能掌握的。“
討論進(jìn)行了很久,氣氛越來越沉重。大家都意識(shí)到了一個(gè)殘酷的現(xiàn)實(shí):雖然秦淵的訓(xùn)練方法效果驚人,但推廣的可能性幾乎為零。
“我們現(xiàn)在面臨一個(gè)兩難的境地,“李德華總結(jié)道,“秦教官的訓(xùn)練方法確實(shí)能培養(yǎng)出超級(jí)士兵,但這種方法無法復(fù)制推廣,那我們學(xué)習(xí)它的意義在哪里?“
“而且,即使我們想學(xué),也學(xué)不會(huì),“林建軍苦笑道,“這種訓(xùn)練能力更像是一種天賦,不是通過學(xué)習(xí)就能獲得的!
會(huì)議室里陷入了沉默,每個(gè)人都在思考著這個(gè)難題。
“也許我們的思路錯(cuò)了,“王連長突然開口,“我們不應(yīng)該想著復(fù)制秦淵的訓(xùn)練方法,而應(yīng)該從中吸取一些可以借鑒的元素!
“比如呢?“張志軍問道。
“比如對(duì)新兵潛力的重新認(rèn)識(shí),“王連長說道,“也許我們之前對(duì)新兵的期望值太低了,可以適當(dāng)提高一些訓(xùn)練標(biāo)準(zhǔn)!
“還有團(tuán)隊(duì)精神的培養(yǎng)方法,“陳明華補(bǔ)充,“這個(gè)不需要特殊條件,任何單位都可以學(xué)習(xí)。“
“心理素質(zhì)訓(xùn)練的一些技巧也值得借鑒,“趙建國說道,“雖然強(qiáng)度達(dá)不到這里的水平,但理念是對(duì)的!
“循序漸進(jìn)的訓(xùn)練理念也可以運(yùn)用,“林建軍說道,“我們可以在現(xiàn)有基礎(chǔ)上適當(dāng)提高標(biāo)準(zhǔn),雖然達(dá)不到這種程度,但總比原地踏步強(qiáng)!
討論到深夜,參觀團(tuán)基本形成了共識(shí):雖然無法復(fù)制秦淵的具體訓(xùn)練方法,但可以從中學(xué)習(xí)一些有價(jià)值的理念和技巧,結(jié)合各自單位的實(shí)際情況,適度改進(jìn)現(xiàn)有的訓(xùn)練體系。