待李恒說(shuō)完，李田整個(gè)人都愣了。
“說(shuō)的這么詳細(xì)！”
“這李恒，到底是怎么背的？”
“而且，有些內(nèi)容，就連我都不知道...”
仙藥的習(xí)性非常復(fù)雜，在不同的情況下，需要用不同的方式培育。
稍有差池，就可能毀掉一株仙藥。
所以，每種仙藥，都有非常多的種植技巧。
想要將它們記住，需要一點(diǎn)點(diǎn)的去背。
而且，背的多了之后，很可能出現(xiàn)記憶混亂的情況。
一株相差不多的仙藥，相互之間記的混淆。
這種情況經(jīng)常出現(xiàn)。
像李恒背的這么流利，絲毫不帶卡殼的，還真是罕見(jiàn)。
三長(zhǎng)老繼續(xù)說(shuō)道：“年輕人，第一題你回答的非常不錯(cuò)，下面是第二題，可比剛才難了不少�！�
“你來(lái)說(shuō)說(shuō)看，天極仙藥的習(xí)性？”
李恒閉上眼睛，稍微回憶了一下，從腦海中找到有關(guān)天極仙藥的種植技巧。
“天極仙藥，藥性中和，在大部分環(huán)境下都可生長(zhǎng)...”
“種植仙藥時(shí)，附近不能栽培七星花，否則會(huì)被七星花吸光仙力，導(dǎo)致仙藥枯死...”
“想要讓天極仙藥快速生長(zhǎng)，可以配合使用養(yǎng)源仙泉...”
“...”
源源不斷的說(shuō)了一大堆，將腦海中的記憶，全都倒了出來(lái)。
三長(zhǎng)老一邊聽(tīng)，一邊點(diǎn)頭。
“不錯(cuò)！”
“說(shuō)的真是不錯(cuò)！”
“條條是道，將天極仙藥的習(xí)性講的一清二楚...”
“而且，有些內(nèi)容，竟是老夫也沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)的...”
“看來(lái)，你有一份很強(qiáng)的仙藥傳承��！”
他猜測(cè)，李恒不是有個(gè)好的傳承，就是有個(gè)好的師父。
否則，懂得不可能這么多。
沒(méi)一會(huì)，李恒將天極仙藥的所有內(nèi)容講完。
三長(zhǎng)老點(diǎn)頭道：“很不錯(cuò)！這這第二道題，我也給你滿分！”
旁邊負(fù)責(zé)計(jì)分的弟子，詫異的抬起頭。
一次滿分，在之前的藥仙交流會(huì)上，還真是出現(xiàn)過(guò)。
次數(shù)卻不多。
兩次滿分，這可就沒(méi)出現(xiàn)過(guò)了。
也足以說(shuō)明，李恒對(duì)仙藥的掌控，比他們想象中高得多。
“又是滿分...”
臺(tái)下，李田聽(tīng)到這話，心中猛地一驚。
他真沒(méi)想到，李恒的記憶力這么好。
在這么短的時(shí)間里，將這么復(fù)雜的仙藥知識(shí)，全都記在腦海中。
后面那些藥仙也驚了。
“這小子是誰(shuí)？這么年輕，懂得就這么多...”
“厲害啊...”
“老夫這一大把年紀(jì)，都得不到滿分...”
“唉...沒(méi)法活了...”
兩個(gè)滿分，實(shí)屬罕見(jiàn)。
三長(zhǎng)老越看這個(gè)年輕人，心中就越是喜愛(ài)。
“如此年紀(jì)，就有這種見(jiàn)識(shí)，很不錯(cuò)！”
“接下來(lái)，就是第三題...”
“你來(lái)說(shuō)說(shuō)，鳳仙花的習(xí)性...”
李恒將腦海中的記憶調(diào)動(dòng)出來(lái)，將第三題說(shuō)出。
“鳳仙花...”
就這樣，一直不錯(cuò)的將鳳仙花的習(xí)性講出。
三長(zhǎng)老越聽(tīng)越心驚。
“不錯(cuò)...”
“一點(diǎn)不錯(cuò)！”
“又是滿分...”
連續(xù)三個(gè)滿分，這在交流會(huì)的歷史上，從未出現(xiàn)過(guò)。
接下來(lái)的幾個(gè)題，李恒接連滿分。
最終，十道題，全部以滿分的成績(jī)，完成了回答。
三長(zhǎng)老簡(jiǎn)直懷疑人生。
“你...”
“為何懂得如此多？”
“這么繁雜的仙藥種植方法，都能記在心中！”
“絕對(duì)是藥仙界冉冉升起的新星！”
他從來(lái)沒(méi)有想過(guò)，有個(gè)人能夠?qū)⑺械闹R(shí)點(diǎn)，全部都答上來(lái)。
桃花仙子先一步考核完以后，正好看到李恒的考核過(guò)程，不由得驚為天人。
“真沒(méi)想到，李公子懂得這么多種植技巧...”
“十個(gè)題目皆是滿分...”
“太厲害了！”
剛才她答題的時(shí)候，一次滿分都沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)。
多多少少有點(diǎn)瑕疵。
一道題的最高分?jǐn)?shù)，只有八十分而已。
與李恒每道題都一百分相比，差距不是一星半點(diǎn)。
“難道說(shuō)，公子真有辦法救治桃花仙樹(shù)？”
一開(kāi)始，聽(tīng)李恒說(shuō)，有辦法可以救治桃花仙樹(shù)，是一點(diǎn)也不相信。
如今來(lái)看，公子懂得這么多種植仙藥的技巧，肯定是位頂級(jí)藥仙，說(shuō)不定還真有辦法救治仙樹(shù)。
她決定，等這次交流會(huì)結(jié)束，一定要讓李恒幫忙。
交流會(huì)繼續(xù)進(jìn)行，剩下的藥仙，分別登上考核臺(tái)子。
臨近日落，所有藥仙都將題目答完。
幾位負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)的弟子，在后面忙碌著，將所有人的分?jǐn)?shù)，登記在一個(gè)本子上。
天藥圣主拿到最后的成績(jī)時(shí)，看到第一名的分?jǐn)?shù)，眼珠子都快凸了出來(lái)。
“嘶...”
“這次交流會(huì)，竟然有位滿分的藥仙...”
“李恒...好熟悉的名字...”
“有沒(méi)有機(jī)會(huì)，將他招攬到圣地？”
這個(gè)李恒，肯定在種植仙藥上，有著過(guò)人的天賦。
否則，不可能十個(gè)題目，全都是滿分。
每個(gè)出題的長(zhǎng)老，都會(huì)隨機(jī)選擇一個(gè)題目，幾乎每個(gè)答題的人，題目都是不一樣的。
這種情況下，李恒依舊能夠滿分，說(shuō)明他掌控的技巧太多了。
天藥圣主走上高臺(tái)，目光在人群中掃過(guò)。
由于他不認(rèn)識(shí)李恒，找了半天，也沒(méi)找到哪個(gè)是。
“所有的藥仙已經(jīng)完成第一輪考核，成績(jī)分?jǐn)?shù)已經(jīng)統(tǒng)計(jì)完�！�
“這次交流會(huì)，有位極其出色的藥仙，名為李恒...”
“他的第一輪成績(jī)是...一千分！”
此話一出，全場(chǎng)寂靜無(wú)聲。
十個(gè)考核臺(tái)，分散的面積很大。
有些人，并不知道三號(hào)臺(tái)發(fā)生了什么。
當(dāng)聽(tīng)說(shuō)有個(gè)滿分的人出現(xiàn)，全場(chǎng)的藥仙，全都驚呆了。
“嘶...沒(méi)有聽(tīng)錯(cuò)吧？一千分？這得學(xué)多久，才能考這么高？”
“老朽成為藥仙三千年時(shí)間，最多只拿過(guò)一次滿分...這個(gè)李恒，竟然十個(gè)題目，全都是滿分？”
“好可怕的記憶力...”
“絕對(duì)是成為藥仙的好苗子！”
所有人，都在為李恒的成績(jī)感到吃驚。
天藥圣主目光掃過(guò)全場(chǎng)，道：“下面，請(qǐng)李恒上臺(tái)，給我們講述一下如何才能掌握這么多仙藥知識(shí)...”
也想借著這個(gè)機(jī)會(huì)，看看李恒到底長(zhǎng)什么樣子。