陳著現(xiàn)在還不知道魚擺擺努力上進(jìn)的心思,他幫祁政寫個(gè)人總結(jié)一直寫到晚上10點(diǎn)左右,終于點(diǎn)上最后一個(gè)句號(hào)。
陳著隨之也呼出一口氣,這大半個(gè)月以來,他幫祁政完成了一篇深化改革的意見稿、一篇物業(yè)管理費(fèi)收取的通知,還有一篇年中個(gè)人總結(jié)。
同時(shí),還幫汪季老處長打印了兩份手稿。
打印手稿還好,但是寫公文對(duì)普通人來說其實(shí)是相當(dāng)費(fèi)精力的一件事,哪怕是陳著,他為了高質(zhì)量(同時(shí)還要留點(diǎn)漏洞給祁政發(fā)揮)完成這三篇公文。
這段時(shí)間都沒有回家見見爹媽,廣美也只去了一次,更別提和小伙伴們聚聚了。
幸好,這么辛苦付出還是有回報(bào)的。
他不僅有了一間小辦公室,還獲得了發(fā)展規(guī)劃處的樓層鑰匙,也能夠借著幫祁政整理辦公室的機(jī)會(huì),把需要早點(diǎn)審批的預(yù)算申請(qǐng)擺在更前面或者更顯眼的位置。
關(guān)電腦、關(guān)燈、關(guān)門……當(dāng)陳著拎著包走在一片漆黑、但是又干凈整潔的綜合樓走廊上,恍惚中有一種夢(mèng)回當(dāng)年在省府加班的感覺。
直到出了綜合樓大廳,看著周圍三三兩兩的學(xué)生情侶,他們?cè)谝菹陕飞下蕉,時(shí)而歡聲笑語,時(shí)而竊竊私語,青春的熱戀不需要顧忌別人的目光。
陳著才反應(yīng)過來這是大學(xué),又低頭看了看手里,這也不是公文包,而是一個(gè)最常見的學(xué)生雙肩包。
“寫公文寫的腦子都快懵了!
陳著心里想著,不過隨著個(gè)人總結(jié)的完成,預(yù)算管理科累積的公文已經(jīng)全部告罄,下面的日子會(huì)稍微輕松一點(diǎn)。
既然這樣的話,根據(jù)現(xiàn)在的這種“地位”。
其實(shí)都算不上地位,更多的是還是一種借勢而為的“勢”。
當(dāng)然不管是哪一種,都是陳著自己經(jīng)營得來的,完全好好利用一番,把心里預(yù)設(shè)的創(chuàng)業(yè)思想拿出來討論了。
所以回到宿舍以后,陳著聯(lián)系了計(jì)算學(xué)院的葉曉楓和賀裕,他也不說具體事情,只說有個(gè)問題想和他們請(qǐng)教一下。
葉曉楓對(duì)于陳著上次幫忙搬家,心里很是感激,立刻邀請(qǐng)他繼續(xù)過來做客,大家邊吃邊聊。
陳著也覺得這樣子比較好,于是第二天下課以后,他來到了葉曉楓凌麗麗租住的那間民宅。
這里的煙火氣依然很旺盛,小黑狗在腳邊上竄下跳,好像在歡迎陳著哥哥。
葉曉楓注意到陳著手上拎著一個(gè)西瓜,忍不住說道:“師弟,你下次過來吃飯別帶東西了!
陳著笑了笑:“總不能兩個(gè)肩膀扛一張嘴巴就來吧!
頓了一下,陳著也很誠懇的說道:“我今天也是真的有問題和師兄師姐請(qǐng)教的!
葉曉楓本來還以為陳著是遇到了學(xué)業(yè)上的問題,等賀裕到了大家一起吃飯的時(shí)候,才發(fā)現(xiàn)陳著一個(gè)剛?cè)雽W(xué)的新生,居然想著做項(xiàng)目。
“搭建一個(gè)租房賣房的網(wǎng)站?然后找個(gè)房產(chǎn)中介進(jìn)行合作?”
賀裕驚訝的大呼小叫。
以前的蟲兒飛社團(tuán),初期是因?yàn)榕d趣愛好聚集在一起,再后來就是參加校內(nèi)校外的各種編程比賽。
但是,大家從沒想過要走到盈利和賺錢這一步。
畢竟還是學(xué)生,就好像高中時(shí)物理成績很好,也獲得過奧賽的名次,但哪個(gè)高中生會(huì)想著利用物理好這一點(diǎn)去創(chuàng)業(yè)搞錢的?
嶺院學(xué)生是不是都有一顆“商業(yè)巨子”的心啊。
“對(duì)。”
陳著點(diǎn)了點(diǎn)頭,然后問著葉曉楓:“葉師兄,這有技術(shù)難度嗎?”
葉曉楓思索了一下說道:“搭建網(wǎng)站并不難,哪怕你的要求再細(xì)致,無非就是多設(shè)計(jì)一些板塊,我就是做前端的,耗費(fèi)一點(diǎn)時(shí)間而已,但是……”
葉曉楓推了一下眼鏡:“你如果要是走向市場,那就需要在后臺(tái)能夠監(jiān)控和管理網(wǎng)站,還有運(yùn)維這些。”
“有哪位師兄精通這方面嗎?”
陳著看向賀裕。
賀裕對(duì)之前社團(tuán)幾個(gè)人的能力都很了解,馬上就說道:“蒙放可以!
“還有頁面布局,就是制定網(wǎng)站的ui界面、交互方式和內(nèi)容材料。”
葉曉楓又提出一個(gè)要求。
“連力可以,但是他要出國!
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賀裕想了想說道:“其實(shí)郭源這方面能力更強(qiáng),但他心態(tài)不行,經(jīng)常一不高興就撂挑子不干了!
陳著倒是覺得無所謂,刺頭哪里都會(huì)有,但他不相信自己擺不平一個(gè)刺頭。
艾文濤剛見面時(shí)那副吊樣,幾天后還不是灰溜溜的和自己道歉。
“也就是說,技術(shù)上其實(shí)問題不大?”
陳著總結(jié)性的問道。
“不。”
葉曉楓沉聲搖頭:“還有最難的一個(gè)地方。網(wǎng)站設(shè)計(jì)、搭建和維護(hù)對(duì)我們學(xué)計(jì)算機(jī)的來說,其實(shí)根本不算什么,最大的問題是服務(wù)器!
陳著凝神靜聽。
“服務(wù)器是托管網(wǎng)站的地方,它決定了網(wǎng)站的性能和穩(wěn)定性,尤其你還要存放大量的資料照片,這對(duì)存儲(chǔ)和帶寬都有著極高的需求!
葉曉楓很為難的說道:“這些東西如果要辦下來,幾百萬可能都是不夠的!
葉曉楓還是保守一點(diǎn)說的,千萬可能都未必夠。
不過陳著又沒打算自己搞,他好奇的打聽道:“我們學(xué)校有這種服務(wù)器機(jī)房嗎?”
葉曉楓和賀裕對(duì)視一眼,葉曉楓回道:“這自然是有的,我們?cè)豪锞陀幸恍﹪壹?jí)的實(shí)驗(yàn)室,有些還是為了提高算力剛剛搭建的,存儲(chǔ)和帶寬都沒問題。”
“師弟。”
這時(shí),賀裕狐疑的問道:“你不會(huì)打這些主意吧?”
陳著還真是打的這個(gè)主意,他一個(gè)吃飯都要到處蹭的窮逼,現(xiàn)在哪有能力搞服務(wù)器。
不過新實(shí)驗(yàn)室就不要想了,雖然陳著也很眼饞高算力的服務(wù)器,但是現(xiàn)在還早,“算法”這種東西要進(jìn)行資本化運(yùn)營也得要幾年以后。
“舊的呢?”
陳著開個(gè)玩笑說道:“那些舊的服務(wù)器,我如果直接申請(qǐng)使用,難度是不是很大!
葉曉楓和賀裕聽了都在搖頭,關(guān)鍵連腳下的小黑也在搖著狗頭,這狗東西就好像聽懂人話似的。
“無緣無故的誰會(huì)把機(jī)房借給你用啊,誰都知道銀行里有錢,但是伱沒有銀行卡,怎么去拿錢出來?”
賀裕舉了個(gè)形象的例子。
陳著也知道是這回事,現(xiàn)在問題的關(guān)鍵就是如何拿到這張“銀行卡”,然后合理的借用學(xué)校機(jī)房。
陳著心里倒是有這樣一個(gè)思路:
他先聯(lián)合校團(tuán)委的鄭炬,搞一項(xiàng)科研或者創(chuàng)業(yè)的校園活動(dòng),在預(yù)算管理科審批通過后,就把這項(xiàng)活動(dòng)正規(guī)化了;
然后通過這項(xiàng)活動(dòng),借用一下學(xué)校的機(jī)房;
第三呢,最好是把整個(gè)活動(dòng)包括以后的創(chuàng)業(yè),置入或者掛靠在計(jì)院某個(gè)教授的名下,或者讓他當(dāng)個(gè)指導(dǎo)老師或者顧問一類的。
這樣,自己就能夠堂而皇之的使用學(xué)校設(shè)備了。
當(dāng)然這個(gè)指導(dǎo)老師肯定不能白當(dāng),補(bǔ)貼或者工資一定要恭敬的雙手奉上,而且還需要中間人物牽線搭橋。
祁政的分量還行,但是老汪處長的分量絕對(duì)足夠。
陳著現(xiàn)在的大腦就像一臺(tái)“人情往來”的計(jì)算機(jī),精準(zhǔn)推導(dǎo)著如何借勢。
“葉師兄,賀師姐!
半晌后,陳著突然問道:“你們?cè)豪镉袥]有那種副教授以上,但是又郁郁不得志,始終拿不到項(xiàng)目的老師?”
陳著以前讀研的時(shí)候,專業(yè)里就有這樣的老師。
因?yàn)楦鞣N各樣的原因,申請(qǐng)不到什么大項(xiàng)目,偶爾漏下一個(gè)那些大教授看不上的“國自然”,他們都要紅著眼爭搶。
國自然才多少錢,50萬頂天了,而且這50萬又不是完全落到兜里。
所以,這些老師雖然也是副教授,但是過得很辛苦,當(dāng)大教授住別墅開豪車的時(shí)候,他們出門還得擠公交。
不過,這些卻是陳著最優(yōu)質(zhì)的合作對(duì)象。
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