“這次聚餐有三個(gè)目的,首先是慶!緩V州溯回信息科技有限公司】正式成立,我們以后就不是游擊隊(duì)啦,這就是咱們的正式番號(hào)!
“其次呢,我代表溯回感謝《羊城晚報(bào)》的梔梔姐,看得到大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的艱辛,愿意給我們一個(gè)發(fā)聲與展示自己的機(jī)會(huì)。”
“最后,就是感謝曾教授的加入,也感謝鄭炬老師一直以來(lái)對(duì)溯回科技的支持,同時(shí)感謝各位學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐長(zhǎng)久以來(lái)的努力與奉獻(xiàn)……”
“我們,干杯!”
陳著高舉雪碧,邀請(qǐng)大家一起暢飲。
包廂里所有人都站了起來(lái),那些“賓陪”位置的人,還左右客氣的碰了一下玻璃杯。
鄧梔對(duì)這種場(chǎng)合并不陌生,公務(wù)應(yīng)酬時(shí)經(jīng)常是這種局面,不過(guò)還是第一次碰到在校大學(xué)生作為主事之人。
但是陳著的表現(xiàn)落落大方,談吐成熟周到,餐桌上還有別的大學(xué)生,一對(duì)比就看出差距了。
其他大學(xué)生要不悶著頭炫飯,要不一臉茫然好像不知道身處何地,要不畏畏縮縮不敢正眼看人……剛才介紹身份的時(shí)候,聽(tīng)說(shuō)這些還是大三的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐呢。
“可能這就是陳著能夠創(chuàng)業(yè)的原因吧。”
鄧梔心里想著。
因?yàn)槁殬I(yè)的原因,她見(jiàn)過(guò)不少早早就取得成功的青年人,他們性格專(zhuān)業(yè)特長(zhǎng)各有不同,但也有個(gè)共性,那就是身上都有一些超乎常人理解的優(yōu)點(diǎn)。
陳著才18歲,但他四平八穩(wěn)的就好像一名大將,從接待到談吐都沒(méi)有一點(diǎn)疏漏。
“陳著!
念及此處,鄧梔突然問(wèn)道:“你是因?yàn)槭裁丛,剛上大學(xué)就想著要?jiǎng)?chuàng)業(yè)的?”
陳著抬起頭,輕輕放下筷子,看似無(wú)意中的一句話(huà),其實(shí)意味著采訪(fǎng)從現(xiàn)在開(kāi)始了。
他想了一下,這個(gè)問(wèn)題有非常官方的答案,比如說(shuō):
現(xiàn)在社會(huì)穩(wěn)定,國(guó)家繁榮昌盛,經(jīng)濟(jì)發(fā)展趨勢(shì)這么好,更重要的是,對(duì)大學(xué)生扶持政策非常到位,有什么理由不創(chuàng)業(yè)呢?
但是轉(zhuǎn)念又思考,既然自己要成為“有個(gè)人魅力的創(chuàng)始人”,那就不能過(guò)于刻板化和政治化,要逐漸展現(xiàn)個(gè)人的聲音。
所以,陳著想了想說(shuō)道:“大學(xué)里時(shí)間相對(duì)寬裕,安安穩(wěn)穩(wěn)學(xué)習(xí)也是一種不錯(cuò)的方式,但我想體會(huì)另一種更有趣更有挑戰(zhàn)更有難度的大學(xué)生活!
鄧梔聽(tīng)了,微微驚訝但也沒(méi)說(shuō)什么。
從陳著之前的表現(xiàn)來(lái)看,她以為陳著也會(huì)模板化的回答,沒(méi)想到年輕人還是表現(xiàn)出富有激情的一面。
“這是好事,年紀(jì)輕輕那么老成做什么!
鄧梔心里想著,轉(zhuǎn)而又問(wèn)了第二個(gè)問(wèn)題:“公司名字叫溯回,難道靈感是出自詩(shī)經(jīng)里的《蒹葭》?那可是一篇愛(ài)情詩(shī),陳著現(xiàn)在是單身嗎?”
但凡經(jīng)歷過(guò)高考的人,看到【溯回】這個(gè)名字,大概腦海里都能聯(lián)想到《蒹葭》。
“靈感確實(shí)來(lái)自《蒹葭》,我也有喜歡的女生了!
陳著稍微頓了一下說(shuō)道。
鄧梔皺了下眉頭,她倒不是因?yàn)殛愔邢矚g女生吃醋——
男人,明明十幾年前你說(shuō)要娶我的!
那是霸總電視劇里的情節(jié),現(xiàn)實(shí)里,她還把陳著看成當(dāng)年的那個(gè)小弟弟。
只是陳著的回答,鄧梔感覺(jué)有些奇怪。
我問(wèn)他是不是單身,他卻說(shuō)自己有喜歡的人,看似好像回答了,但實(shí)際又沒(méi)有準(zhǔn)確回答。
不過(guò)這不是情感專(zhuān)欄,而且當(dāng)著這么多人,鄧梔倒也不好繼續(xù)追問(wèn)下去。
這時(shí),鄭炬又端著杯子過(guò)來(lái)敬酒,被這樣一打岔,鄧梔也就徹底放下了。
吃了兩三口菜以后,鄧梔問(wèn)起了第三個(gè)問(wèn)題:“溯回公司目前有什么項(xiàng)目?”
陳著看了一下曾堃,笑著說(shuō)道:“這個(gè)問(wèn)題由曾教授代勞吧,他是總經(jīng)理,也許知道的比我更清楚。”
陳著不想讓風(fēng)頭被自己獨(dú)占,而且也需要慢慢提高曾堃的名聲。
曾教授雖然不善交際,但是這種技術(shù)問(wèn)題對(duì)他來(lái)說(shuō)是擅長(zhǎng)的,于是擦了擦嘴巴說(shuō)道:“目前我們公司有兩個(gè)業(yè)務(wù),一個(gè)是方便家長(zhǎng)匹配家教的網(wǎng)站,一個(gè)是幫助中介租客尋找合適房子的網(wǎng)站……”
曾堃介紹的時(shí)候,助手王冰冰不知道從哪里掏出一個(gè)筆記本,在上面“沙沙沙”的記錄著。
快介紹結(jié)束,曾堃還特意打開(kāi)電腦,把昨晚完善好的家教網(wǎng)拿出來(lái)展示。
“這里有個(gè)鏈接,有意于當(dāng)家教的應(yīng)聘者,可以點(diǎn)擊上傳他們的簡(jiǎn)歷證書(shū)!
“這里是針對(duì)于家長(zhǎng)的,他們可以根據(jù)需求,進(jìn)行語(yǔ)數(shù)外等學(xué)科的!
“還有更進(jìn)一步的限制條件,比如說(shuō)家教要英語(yǔ)六級(jí),拿過(guò)國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)金!
……
曾堃一點(diǎn)一點(diǎn)的展示,其實(shí)這里大部分構(gòu)思都是來(lái)自陳著,他知道這種服務(wù)性網(wǎng)站第一要?jiǎng)?wù)就是要服務(wù)好家長(zhǎng)。
這些人是買(mǎi)單的,所以他們就像上帝,可以根據(jù)自己要求,挑選滿(mǎn)意的家教。
相對(duì)而言,對(duì)于那些想當(dāng)家教的大學(xué)生或者畢業(yè)生,要求就要嚴(yán)格了一點(diǎn)。
拼多多那種“瘋狂壓榨商戶(hù),討好消費(fèi)者”的商業(yè)模式,其實(shí)挺適合這個(gè)網(wǎng)站的,但是陳著不會(huì)做得那么過(guò)分,至少價(jià)格方面不會(huì)讓大家吃虧。
另外,陳著突然插嘴說(shuō)道:“這個(gè)網(wǎng)站以后不會(huì)叫中大家教網(wǎng),而是叫中大學(xué)習(xí)網(wǎng)!
“學(xué)習(xí)網(wǎng)?”
曾堃愣了愣,有些不明白為什么把叫了這么久的名字改掉。
鄧梔卻體會(huì)到了陳著的意思,“學(xué)習(xí)”的范圍更廣,它本就包含了“家教”,而且以后還可以拓寬更多的業(yè)務(wù)。
“把這個(gè)網(wǎng)站的主頁(yè)面截個(gè)圖!
鄧梔吩咐著助手:“合適的話(huà),可以讓它見(jiàn)報(bào)!
“見(jiàn)報(bào)?”
陳著有些吃驚,如果見(jiàn)報(bào)的話(huà),那就是采訪(fǎng)中夾帶著宣傳產(chǎn)品的用意了。
雖然這也正常,陳著也很感謝鄧梔,但是自己服務(wù)器還沒(méi)有搞好啊。
如果《羊城晚報(bào)》真的帶來(lái)了,自己這邊的網(wǎng)站都沒(méi)有online上線(xiàn),那豈不是很吃虧?
“不行!”
陳著當(dāng)機(jī)立斷要在外面租服務(wù)器了,這可是一大波流量啊。
大概這就是創(chuàng)業(yè),就好像沒(méi)有彩排的人生,必須要根據(jù)不斷變化的形勢(shì),時(shí)時(shí)刻刻調(diào)整已經(jīng)定好的策略。
反應(yīng)稍微慢了一點(diǎn),可能就要錯(cuò)過(guò)一個(gè)機(jī)會(huì)。
當(dāng)然機(jī)房最好還是在學(xué)校,思緒轉(zhuǎn)到這里,陳著都有些討厭那個(gè)副院長(zhǎng)了,因?yàn)樗雅f機(jī)房當(dāng)人情免費(fèi)給其他公司使用。
“狗東西!
陳著心里罵著,嘴上還繼續(xù)回答著鄧梔的提問(wèn)。
比如說(shuō),父母家人對(duì)于創(chuàng)業(yè)的態(tài)度、如何平衡創(chuàng)業(yè)與學(xué)習(xí)的關(guān)系、創(chuàng)業(yè)過(guò)程中遇到什么困難……
陳著都一一詳細(xì)的回答,臉帶燦爛陽(yáng)光笑意,但是心里卻盤(pán)算著,如何快速把學(xué)校舊機(jī)房拿到手。
不過(guò)那里已經(jīng)被其他公司霸占,如果轉(zhuǎn)換進(jìn)體制思維,問(wèn)題就是這樣的:
我現(xiàn)在是副處,突然想當(dāng)處長(zhǎng)了,但是處長(zhǎng)的位置已經(jīng)有人,應(yīng)該怎么樣擠掉他?