隨著唐翔宇的等級(jí)越高、每周開會(huì)的時(shí)間也是越來越多，哪怕唐翔宇已經(jīng)將重心放在了市里經(jīng)濟(jì)發(fā)展上面，但是一周十個(gè)以上會(huì)議、那還是無(wú)法拒絕的事情，這讓唐翔宇也有些無(wú)可奈何，既然已經(jīng)身處在體制之中、那就必須要遵守它的運(yùn)行規(guī)則，如果非要特立獨(dú)行的話、往往下場(chǎng)就是被人排斥！
這邊好不容易開完了市常委會(huì)議，都還未能來得及休息、又被何國(guó)華拉到隔壁的會(huì)議室，召開了市政府經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議！
不同于市常委會(huì)議的常委陣容，市政府經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議由市長(zhǎng)何國(guó)華召開、副市長(zhǎng)楊浩，孫振，李宏民，陸華清，蔣琴，施建平，平榮進(jìn)和唐翔宇八位副市長(zhǎng)出席，唐翔宇雖然是最晚加入的副市長(zhǎng)，但是因?yàn)槭形Ｎ纳矸�、也是坐到了何�?guó)華的右手邊。
至于盧保國(guó)雖然也是副市長(zhǎng)，但因?yàn)檫�身兼市公安局長(zhǎng)的身份、所以平日并不參加市政府工作會(huì)議，而是隸屬公安體系之中。
隨著八位副市長(zhǎng)到齊之后，何國(guó)華清了清嗓子開口道：“好了、既然人都已經(jīng)到齊了，那咱們現(xiàn)在就開始開會(huì)吧！”
此次召開的市政府工作會(huì)議，最主要的一個(gè)目的、就是規(guī)劃一下今年的市政府相關(guān)安排，本來這件事情上個(gè)月就要開始的，因?yàn)橐恍┢渌�、一直拖到了現(xiàn)在才召開！
如今已是陽(yáng)春三月，市里應(yīng)當(dāng)切實(shí)抓好一季度的工作，充分展現(xiàn)新春氣象、開局的勢(shì)頭奮起的決心，集中精力推進(jìn)各項(xiàng)任務(wù)，努力實(shí)現(xiàn)全年工作開門紅，時(shí)間不等人�。�
再有市里最近引進(jìn)了幾個(gè)招商引資的大項(xiàng)目，各部門要把工作往前趕，往實(shí)趕、往細(xì)做，確保重點(diǎn)項(xiàng)目早點(diǎn)開工，加快項(xiàng)目的建設(shè)、要結(jié)合落實(shí)助企行為，這件事情哪個(gè)部門拖拉了、我讓哪個(gè)部門的領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)！
同時(shí)要做到以上率下、到項(xiàng)目現(xiàn)場(chǎng)解決難題，到企業(yè)車間送服務(wù)、到基層一線解民憂，我知道市里的一些部門，有存在著懶政、或者缺乏服務(wù)意識(shí)等某些行為，但是你們不要忘了、咱們市政府是為人民服務(wù)的，不要吃著人民的飯、還要再砸著人民的碗！
何國(guó)華的這番訓(xùn)話式開篇、倒是讓底下的副市長(zhǎng)們都精神了起來，唐翔宇對(duì)此聽著倒是蠻悅耳的，畢竟底下部門的效率提高了、唐翔宇也不用專門派人盯著這事，側(cè)面的也是在解放唐翔宇的自身工作量！
前奏講完之后，何國(guó)華進(jìn)入主題道：“今天的市政府工作會(huì)議，總共有教育，經(jīng)濟(jì)發(fā)展，安全生產(chǎn)，城市建設(shè)以及百姓就業(yè)這五個(gè)維度，也是我們今年的工作目標(biāo)！”
我們先說一下教育這一方面吧，巴陵市的整體教育水平、在省里一直處于中下游的位置，經(jīng)濟(jì)發(fā)展的不太好也就是了，怎么連教育這方面、也能跟著拖后腿呢？
說完這話之后、何國(guó)華也是將目光看向了蔣琴，詢問道：“蔣琴副市長(zhǎng)，科教方面的工作、以往一直都是由你來負(fù)責(zé)，對(duì)于提升教育這一方面、你有什么好的舉措？”
蔣琴一聽到何國(guó)華問起這個(gè)、也是一個(gè)頭兩個(gè)大，雖然她是負(fù)責(zé)科教方面的分管領(lǐng)導(dǎo)，但是要說怎么提高教育、這她哪知道？再說她要是真有這個(gè)本事，想要行動(dòng)的話、早就行動(dòng)了，哪里還等得到現(xiàn)在？
大腦在經(jīng)過一番快速運(yùn)轉(zhuǎn)之后、蔣琴也很快找到了甩鍋目標(biāo)，一臉誠(chéng)懇的開口道：“市長(zhǎng)，我認(rèn)為市里教育不好的原因，應(yīng)該是出在教學(xué)的老師們身上、是他們沒有用心的去教底下的那些學(xué)生，我認(rèn)為市里可以下發(fā)相關(guān)文件，讓老師們的工資、和學(xué)生們的成績(jī)相掛鉤，以此來提高教師的積極性！”
如果學(xué)生教的不好的老師、咱們就扣工資，如果學(xué)生教的好的老師、咱們就漲工資，相信通過這種方法，會(huì)讓市里的這些老師們、更認(rèn)真的去教育這些學(xué)生！
嗯、這倒是個(gè)不錯(cuò)的辦法，何國(guó)華聽后點(diǎn)了點(diǎn)頭，朝著其他人問道：“在座的諸位副市長(zhǎng)們、你們還有什么好的高招嗎？”
從某種意義上來講、蔣琴的這一方法并非不可取，只是直接將工資和學(xué)生的成績(jī)掛鉤、未免有些太過極端，再有就是成績(jī)這個(gè)東西、具有很大的不確定性，總不能按照學(xué)生的月考成績(jī)、來下發(fā)教師們的工資吧？
想明白了這點(diǎn)之后，唐翔宇也是開口道：“蔣副市長(zhǎng)的這一方法可行，只不過為了避免教師們集體抗議、隨意變換工資這一點(diǎn)不可取，畢竟他們的工資是固定的，而且隨意變動(dòng)工資的話、對(duì)于整個(gè)教育體系來講，都是一次大的變動(dòng)和地震，我怕到時(shí)影響太大的話、市里不太好收?qǐng)霭。 ?br>
雖然變更教師的工資不太行，但是我們可以設(shè)立相應(yīng)的教育獎(jiǎng)勵(lì)金，對(duì)于教學(xué)良好的老師、給予一定的教育獎(jiǎng)勵(lì)，比如每年設(shè)立一筆百萬(wàn)教育獎(jiǎng)金，全市排名最好的老師一名、可以拿到一萬(wàn)元的獎(jiǎng)金！
另外再設(shè)置十個(gè)五千元獎(jiǎng)金的，五十個(gè)三千元獎(jiǎng)金的、以及七百九十個(gè)一千元獎(jiǎng)金的，以此來湊夠一百萬(wàn)，如果市里的財(cái)政充裕的話、這個(gè)獎(jiǎng)金還可以在往上疊加！
如此一來的話，因?yàn)槭芤娴慕處熑后w眾多、所以能在教師之間產(chǎn)生競(jìng)爭(zhēng)性，教師們一旦開始卷起來之后，學(xué)生們的成績(jī)、自然而來也就上去了，而且這種獎(jiǎng)勵(lì)的成本也不高，真可以說是花小錢來辦大事！