第555章

陳實(shí)早就想好了、千禧百貨要往哪個(gè)方向改革了，策劃書里也做了相應(yīng)闡述。

講起來，思路清晰，邏輯分明。

線下零售模式，注定是沒有未來的，這是時(shí)代的大勢(shì)，誰(shuí)也沒有辦法阻擋。

所以破局的法子，就是從做零售，變成做平臺(tái)。

商城中該砍掉的部分——也就是很容易被網(wǎng)購(gòu)取代的，必須砍掉。

換成服務(wù)性質(zhì)的。

比如餐飲、影院、生活服務(wù)、按摩之類。

也就是重新規(guī)劃商城格局，從純銷模式、變成綜合服務(wù)。

其實(shí)陳實(shí)講的這些東西，早就有人在做了——譬如給他提供思路的萬(wàn)達(dá)。

不過即便是萬(wàn)達(dá)，此時(shí)也還處在摸索階段，沒有陳實(shí)講的這么成體系。

大家聽得非常認(rèn)真，時(shí)不時(shí)問幾個(gè)問題，陳實(shí)都做了詳實(shí)解答，隨著課程繼續(xù)，包括孫國(guó)強(qiáng)和衛(wèi)蘭，大家伙兒都有了種醍醐灌頂?shù)母杏X。

該怎么描述呢？

線上購(gòu)物的橫空出世，百分百會(huì)給線下零售業(yè)帶來沉重的打擊。

不想被時(shí)代所淘汰，不想當(dāng)那條被拍死在沙灘上的臭咸魚，就必須做出改變。

但是要在洶涌的時(shí)代洪-流中，精確找到對(duì)的方向，卻又談何容易？

也就是陳實(shí)了，靠著“重生掛”，才能無(wú)視所有迷霧，精準(zhǔn)找到隱藏在重重迷霧中、基本看不到燈光的那座燈塔，指引出正確的方向。

孫國(guó)強(qiáng)、衛(wèi)蘭、一眾市場(chǎng)經(jīng)理，聽完陳實(shí)這第一節(jié)課以后，都感覺自己思路被打開了，豁然開朗，說的就是這種感覺。

本來一節(jié)課付陳實(shí)八萬(wàn)塊、孫國(guó)強(qiáng)無(wú)比肉疼、咬著牙才接受的。

但是課程結(jié)束后，他沒有這種感覺了——只覺得值，太他媽值了。

講完課，陳實(shí)拒絕了孫國(guó)強(qiáng)一起吃午飯的邀請(qǐng)，馬不停蹄回了學(xué)校，跟早就在等他的虞白薇，到二食堂吃了午飯后，便直奔圖書館，繼續(xù)復(fù)習(xí)。

等他回到宿舍，已是深夜。

然后正躺床上跟姜雪發(fā)短信的任天宇、就開始咋咋呼呼。

“六子，你手上拿的啥？臥槽，好像是課本？”

陳實(shí)暗道一句“臥槽”。

自己怎么犯了這么低級(jí)的錯(cuò)誤，忘記把書塞背包里了。

他選擇裝傻充愣。

揚(yáng)了揚(yáng)手中厚如磚頭的《宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)》：“這是課本嗎？”

“廢話，這不是課本是啥，快老實(shí)交代，你是不是當(dāng)了叛徒，背著我去學(xué)習(xí)了！”

任天宇滿臉的緊張。

還有兩天就是期末考試，他也發(fā)了好幾次狠，要專心復(fù)習(xí)的，奈何都沒能堅(jiān)持住——缺乏主觀能動(dòng)性啊。

自己爛沒關(guān)系，只要陳六子比他更爛就行。

說白了，任大少根本不在乎自己掛科還是不掛科，他就想在大學(xué)畢業(yè)前、能他媽贏陳實(shí)一次！

陳實(shí)一副恍然的模樣：“臥槽，原來這是課本啊，我還以為是磚頭呢，今早隨手拿起來去墊桌子了，別說，還挺好用！”

可能是陳實(shí)演技太好，或者是他平時(shí)擺爛擺得太狠，就不像是個(gè)能專心學(xué)習(xí)的。

任天宇選擇了相信，沉吟片刻后，他裝模作樣的說：

“六子，還有兩天就期末考試了，我勸你還是臨時(shí)抱抱佛腳吧�！�

陳實(shí)嘆了口氣：“五哥，你的好意我心領(lǐng)了，但我已經(jīng)爛完了，沒救了。”

任天宇心想自己這波肯定是穩(wěn)了，竊喜之下，他繼續(xù)裝模作樣、安慰起了陳實(shí)：“六子，沒關(guān)系的，補(bǔ)考難度低，我這幾天也沒怎么學(xué)，到時(shí)候咱倆一起補(bǔ)考�！�

陳實(shí)大受感動(dòng)的樣子：“五哥，你別騙我啊，一言為定哦，咱倆誰(shuí)不掛科誰(shuí)就是狗！”

“嗨，那必須的！”