陸見秋無語，只扔給狐貍一個以后再和你算賬的眼神讓他自己體會。
被這么一打岔耽誤了一分鐘，陸見秋回神迅速收束念頭，神情重新變得冷冽嚴肅。
“時間不多了，我們走！”
抬手一揮，四人呈戰(zhàn)術(shù)隊形迅速向董事長辦公室靠近。
不到十秒鐘，四人已經(jīng)到了關(guān)圣雕塑前，房內(nèi)傳出的淫詞亂語越發(fā)清晰，仿佛就在耳邊一般。

眾吃瓜群眾聽聞陳默身世，不少人流露出愕然之情。他們沒想到如此的翩翩美少年，竟出自山中獵戶，隨后又是有些憐憫陳默的命運多舛。
“好！試問各位先生，一位年僅八歲的少年，未曾師從名師，只閑暇時念書識字，如何能作出問渠那得清如許，為有源頭活水來此等名句�？v觀古今，可曾有之？”
“另外半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊，此句描寫的是我書院之景，顯然是對我書院極為熟悉，而這位陳默學子今日才是第二次入我書院，如果這詩真是他所作，叫我等顏面何存？我等豈不是空活數(shù)十載？”
王院監(jiān)慷慨激昂，仿佛他已經(jīng)有了明確的證據(jù)證明陳默所寫之詩并非他本人親作。
而隨著他的陳述，有不少先生覺得確有幾分道理，不時點頭贊同。
“劉院長擔任我書院院長十余年，不時便有佳作現(xiàn)世，劉院長之才華書院人人敬服。但這一兩年卻未曾聽聞劉院長有新作，怕不是作好之后藏私，以備他圖吧？比如給某位學子進身之用�！痹掍h一轉(zhuǎn)，王院監(jiān)對劉院長提出了質(zhì)疑。
“綜合種種跡象，我不得不提出質(zhì)疑。是故，我反對！”王院監(jiān)再次擲地有聲提出反對。
被王院監(jiān)這樣一攪合，不少先生面露疑色，有點耐人尋味地看向劉院長。
“呵呵。王院監(jiān)真是好口才，舌綻蓮花不過如此。”
“老夫年事已高，近年來文思枯竭，是故未有新作，這有何奇怪？質(zhì)疑我藏私給學子作進身之資，更是無稽之談。王院監(jiān)，質(zhì)疑他人，可是要講實據(jù)的，而不是憑空猜測捏造。”
劉院長毫不客氣地反擊。
“按你的邏輯，老夫亦可質(zhì)疑王學子的詩作是他人代筆，這你又要如何解釋？但老夫不屑如此。罷了，那就再讓你們看一樣東西�！�
劉院長說完，從懷中掏出一張書帖在眾人的面前攤開。
“人之初，性本善。性相近，習相遠。茍不教，性乃遷.......玉不琢，不成器。人不學，不知義�！�
書帖上是與陳默詩作相同的鐵畫銀鉤、酣暢淋漓的字體，不同的是內(nèi)容。
“此文一出，天下啟蒙文無出其右！”
“甚是，甚是，老夫空活數(shù)十載，今日見此文，如醍醐灌頂�！�
“這字體真是好，極好！老夫現(xiàn)下就想臨摹一番�！�
《三字經(jīng)》一出，惹得吃瓜群眾們一時又是驚嘆。
“此文乃是昨日我于府中考較陳默，陳默所作。王院監(jiān)，并不是你不能辦到的事，其他人就無法辦到。有些詩詞文章，也不是靠年歲就能寫出來；有些人的才華，也不是你我這等凡夫俗子能揣摩得到�！�
“如果這一文一詩，都是老夫所作，老夫現(xiàn)下就此死去，亦甘之如飴。天才之所以是天才，就是因為他能他人所不能，就如生而知之一般。而陳默就是這樣的天才。所以，老夫反對你的反對，你的反對無效！”
劉院長的話鏗鏘有力、振聾發(fā)聵。