就在此時，門外傳來一陣嘈雜的腳步聲以及說話聲。
“哈哈！陸同學，你好，你好！”
人群剛到會議室門口，一聲爽朗的笑聲響起。
陸見秋已經(jīng)起身，望向來人。
來人正是昌城中學的校長龔天正。
三年來，陸見秋可沒少見他在各種大會上講話，自然是認識他的。
說話間，龔天正已經(jīng)滿面笑容走到陸見秋跟前，伸出了手。
“校長好！”
陸見秋不卑不亢向龔天正問好，很自然地與他握了握手。
校長都主動與陸見秋握手了，其他的校領(lǐng)導(dǎo)自然得跟隨他的腳步，排著隊依次與陸見秋握手。
一時間，會議室的氣氛倒是十分友好熱烈。
寒暄過后，眾人落座。
“陸同學，這次高考，你可是大大為咱們學校增光了！我代表學校，對你取得如此優(yōu)異的成績，表示衷心的祝賀......”
龔校長一開口，便是對陸見秋大加贊揚了一番。
自從高考成績出來之后，龔校長可謂是人逢喜事精神爽。
往常嚴厲的形象消失不見，臉上的笑容多了不少。
究其原因，是因為今年昌城中學的本科上線率刷新了校史，有望錄取名校的學生更是比上年翻番。
當然，最讓他感到震驚與狂喜的是，今年的文科狀元會落在自己學校。
一個狀元的名頭絕對是學校最好的宣傳，更何況還是陸見秋這種史無前例的狀元。
他仿佛已經(jīng)看到了昌城中學超過師大附中，成為江南省最頂級的高中名校。
而作為校長，龔天正覺得這一切都是自己的功勞。
另外，由于今年學校高考成績優(yōu)秀，江南省教育廳已經(jīng)專門找他談過話了，很可能將他調(diào)任昌城市教育局局長。
這對龔天正來說，簡直就是前所未有的重用，喜從天降。
一上午，龔天正對陸見秋贊不絕口。
其余的校領(lǐng)導(dǎo)自然也是交口稱贊，沒有誰會在此時，跳出來與校長唱反調(diào)。
不得不說，由于昌城中學有了陸見秋，在場的眾人多多少少都成了受益的人。
除開今年的獎金必定豐厚后，龔天正如果真的高升，那他們這些人是不是也都可以往上挪一挪呢？
“見秋，下午的期末總結(jié)大會，你作為壓軸出場，可不要吝嗇給你的學弟學妹們分享學習經(jīng)驗哦。對了，你有沒有準備好稿子，需不需要人幫你潤色潤色？”
見面會結(jié)束，龔天正對陸見秋的稱呼已經(jīng)由“陸同學”變成了“見秋”。
那熱情的程度，不知道的還以為陸見秋是他的子侄。
說到下午的分享，陸見秋還真沒有做什么準備。
再好的學習經(jīng)驗，其實也并不是萬能的。
每個人的學習方法不同，適合自己的才是最好的。
陸見秋可不想因為自己的瞎分享，出現(xiàn)誤人子弟的結(jié)果。
自己現(xiàn)在熱度這么高，如果真的亂出主意，還真可能導(dǎo)致一些學弟學妹們盲從。
“校長放心，我一定好好分享！”
面對龔天正的好心，陸見秋沒好意思說出自己沒有絲毫準備，以及心中的打算。
時間已到飯點，學校自然不可能讓陸見秋和王多金兩人，自行解決中飯，下午再自行到學校來。
真要這么做，傳了出去，昌城中學的校領(lǐng)導(dǎo)們，絕對會被別人笑掉大牙。
學校其實早有準備，在龔校長的親自過問下，教師食堂早就已經(jīng)準備好了一桌豐盛的大餐。
于是，在龔天正的帶領(lǐng)下，一行十余人浩浩蕩蕩地向教師食堂進發(fā)。
此時，剛好學生們上午的課程已經(jīng)結(jié)束。
路上的學生們，極少見到學校領(lǐng)導(dǎo)們，這么整齊的出現(xiàn)在校園，紛紛投出好奇的眼光。
而夾在校領(lǐng)導(dǎo)之間的陸見秋，更是成了所有人的焦點。
竟然能讓校領(lǐng)導(dǎo)們集體親自陪同，這人到底是誰？學生們紛紛猜測。
而有些聰明的學生，已經(jīng)聯(lián)想到了下午的期末總結(jié)大會，以及學校宣傳欄中的照片，猜測出了陸見秋的身份。
于是，陸見秋學長下午會參加總結(jié)大會的消息，迅速在校園內(nèi)傳播開來。
開始還有些人不信，高二的學生開始紛紛詢問自己的班主任。
待得到各位班主任肯定答復(fù)后，校園內(nèi)頓時爆發(fā)了前所未有的狂喜浪潮。
三年不顯山、不露水，一朝現(xiàn)世，便以無比強悍的實力創(chuàng)造高考歷史的牛人！
見義勇為反被拘捕、硬剛西城警察局，最終導(dǎo)致西城警察局全體停職的猛人！
被國內(nèi)頂級高校爭搶，卻拒絕清北，引起清北兩校圍攻，又以絕對實力讓兩校乖乖閉嘴的神人！
陸見秋已經(jīng)成為昌城中學建校以來最為傳奇的學生！更成為所有在校學生心中膜拜的偶像！
下午兩點。
午休結(jié)束的學生們，以班級為單位，陸續(xù)開始進入學校禮堂，這也是高二期末總結(jié)大會召開的場所。
但是，意外出現(xiàn)了。
足夠容納兩千人的禮堂，竟然不夠用了。
高二年紀有三十個班，每班都在五十至六十人之間，再加上高二年級的任課老師，總?cè)藬?shù)絕對不會超過兩千人。
按理說，禮堂是足夠容納下這些人的。
而現(xiàn)在一眼望去，禮堂內(nèi)人聲鼎沸，人頭攢動。
座位上自不用說，早就已經(jīng)坐滿。
兩旁以及中間的過道，也是已經(jīng)擠滿了學生，幾乎已經(jīng)到了沒有下腳的地步。
但室外仍然不斷有學生，在朝著禮堂內(nèi)涌入。
這么多學生，究竟哪來的呢？
原來，通過中午消息的不斷傳播，不僅高二的學生全體都來了，高一的學生也是不肯錯過這樣的機會。
有超過半數(shù)的高一學生，寧肯曠課，也要來看看他們心中的偶像到底長什么樣。
以至于當高一的老師們拿著教程走進教室，卻紛紛驚奇發(fā)現(xiàn)，班上至少有一半的學生下午沒去上課。
老師們沒辦法，只能以最快的速度，將情況反映給了年級主任。
禮堂中。
由于禮堂采用的是階梯教室的形制，如果任由學生繼續(xù)往里涌入，只要有一個學生發(fā)生意外摔倒，就極有可能引發(fā)踩踏事件。
面對如此緊急的情況，負責組織本次總結(jié)大會的教導(dǎo)主任馬洪有些慌神。
在屬下干事的提醒下，緊急調(diào)來學校的保安人員，維持現(xiàn)場的秩序。
同時，第一時間將現(xiàn)場情況匯報給了校長。
龔校長知道后，也是異常驚訝。
他沒想到這次的總結(jié)大會，學生們竟然會這么積極！
以往每次總結(jié)大會時，臺下的學生總是稀稀拉拉，更沒幾個認真聽的。
往往會還沒開到一半，人就可能已經(jīng)走了一半。
這次這是怎么了？難道太陽打西邊出來了？還是學生們突然就上進心爆棚了？
“校長，他們都是來看陸見秋的！”