見林方政沉默，詹弘闊建議道：“林書記，當(dāng)前任務(wù)還是以機(jī)構(gòu)改革優(yōu)先。我建議還是由各單位先自己掌握，自行利用。尤其是有些單位是幾個(gè)部門合并，放在哪個(gè)辦公樓可能都裝不下。這種情況他們自行調(diào)配，多處辦公。我們也省事一些。把決定交給各單位，他們能用就用，不能用再打報(bào)告給縣里�！�

可林方政的沉默沒(méi)有持續(xù)多久，還是擺手否決了：“不行！決定權(quán)交給他們，那就會(huì)亂來(lái)。到時(shí)候這些個(gè)領(lǐng)導(dǎo)超標(biāo)使用面積怎么弄？空出那么多房間，他們違規(guī)搞成了休息房、超規(guī)格搞成了娛樂(lè)室怎么弄？更可怕的是，要是私自對(duì)外出租搞成了小金庫(kù)，那又該怎么弄？這些事情，以前很普遍，現(xiàn)在也不代表完全沒(méi)有了�！�

“呃……不太可能吧，現(xiàn)在高壓態(tài)勢(shì)……”詹弘闊被反問(wèn)得接不上話。

“高壓態(tài)勢(shì)不照樣有一些領(lǐng)導(dǎo)干部亂吃亂喝亂搞亂伸手？欲望這東西，不能只靠自律，至少目前我覺(jué)得我們體制內(nèi)這些領(lǐng)導(dǎo)還沒(méi)這個(gè)自律水平�！�

林方政想了想：“所有閑置資產(chǎn)一律由縣機(jī)關(guān)事務(wù)中心收回，哪個(gè)單位不愿意交，一把手直接免職，沒(méi)得商量！另外，關(guān)于怎么處置，我定幾點(diǎn)意見，你們?cè)偃ゼ?xì)化一下。第一，先摸清底數(shù)。機(jī)關(guān)事務(wù)中心對(duì)接好組織部，摸清楚這些涉改單位的在職干部數(shù)，需要多少間辦公室，會(huì)閑置多少，要調(diào)查清楚。然后把閑置出來(lái)的資產(chǎn)統(tǒng)計(jì)出來(lái)。第二，適當(dāng)調(diào)配。從全縣機(jī)構(gòu)大盤考慮，有哪些單位辦公用房比較緊缺的，就調(diào)配給他們。你們這些年辦公用房普查的時(shí)候，應(yīng)該掌握了這方面的需求�！�

林方政喝了口茶，緩解一下說(shuō)了這么久話的口渴。

林方政喝完茶后，繼續(xù)說(shuō)：“第三，公益優(yōu)先。我們縣還缺哪些公益性的設(shè)施，可以對(duì)接財(cái)政局，通盤考慮一下。比方說(shuō)上次有個(gè)網(wǎng)友反映，說(shuō)我們縣到現(xiàn)在連個(gè)像樣的圖書館都沒(méi)有，跟城關(guān)街道辦混在一起，就一個(gè)五十平的小房子，沒(méi)幾本書就算了，還三天兩頭關(guān)門�！�

對(duì)于林方政這種會(huì)刷手機(jī)年輕干部，時(shí)不時(shí)在網(wǎng)上看本地民情反映，詹弘闊以及縣里很多領(lǐng)導(dǎo)都知道。以至于在林方政當(dāng)縣長(zhǎng)的時(shí)，有些局長(zhǎng)還偷偷找房文賦打探林方政一般玩什么軟件。在林方政離開朗新后，他們松了口氣�，F(xiàn)在這個(gè)人又回來(lái)了，他們又不得不安排局辦公室的同志每天在網(wǎng)上看看朗新有沒(méi)有什么群眾投訴自己管轄的事情。當(dāng)然不是投訴了就會(huì)管，而是有個(gè)心理準(zhǔn)備，至少林方政問(wèn)起來(lái)的時(shí)候知道有這么個(gè)事，不至于挨罵。

“這個(gè)事，前些年提過(guò)，要撥款建一個(gè)圖書館，許哲茂給否了，說(shuō)縣里沒(méi)幾個(gè)正經(jīng)讀書的人，建圖書館不如多給他們搞幾個(gè)基站、拉幾條網(wǎng)線，讓他們好好玩手機(jī)�；蛘叨嚅_幾個(gè)棋牌室，給他們打發(fā)時(shí)間……”

林方政聽后無(wú)語(yǔ)，也不知道究竟是不是許哲茂說(shuō)的，還是詹弘闊在借許哲茂名義發(fā)牢騷，反正許哲茂已經(jīng)沒(méi)機(jī)會(huì)辯解了。但不管誰(shuí)說(shuō)的，也代表著朗新這個(gè)落后縣城的面貌和精神追求。

他搖了搖頭：“群眾看不看書，是他們的自由。我們提不提供，是我們的責(zé)任�，F(xiàn)在都講共同富裕，不只是每個(gè)人物質(zhì)層面得到提高，精神層面也應(yīng)該得到滿足�？涩F(xiàn)實(shí)是什么情況大家都知道，先富者享受著充裕的物質(zhì)和精神產(chǎn)品供應(yīng)，被落下的人民物質(zhì)層面雖然小康了，但精神文化層面卻仍然很貧瘠。共同富裕，當(dāng)然不是去那些富人手中去搶奪供應(yīng)，而應(yīng)該在供應(yīng)源頭上加大向貧瘠者的傾斜力度。所以，我們要更加重視和照顧少數(shù)群體，哪怕朗新老百姓里面只有1%的人有讀書習(xí)慣，也要滿足他們�！�