“新同學(xué),進(jìn)來吧!蓖趵蠋熞荒樞θ莸目聪蚪淌议T外。
同學(xué)們也都好奇不已的看向教室門口。
當(dāng)看到走上講臺(tái)的人時(shí),同學(xué)們一個(gè)個(gè)都張大了嘴巴。
“謝之語?怎么是謝之語?”
“謝之語不是昨天退學(xué)了嗎?今天轉(zhuǎn)來我們班?這是什么意思?”
同學(xué)們議論紛紛。
王老師做手勢示意大家安靜。
王老師說:“新同學(xué)做下自我介紹吧。”
白之語漂亮得如同瓷娃娃的臉上帶上淺笑:“大家好,我是白之語,很高興能轉(zhuǎn)來艾斯中學(xué),請大家多多指教!
退學(xué)的是謝之語。
而她白之語,是校長親自招來的特招生。
自此以后,她和謝家,徹底的劃清界限。
王老師笑著道:“顧同學(xué),能讓白同學(xué)坐你旁邊的空位嗎?”
顧寧寧壓住上揚(yáng)的唇角:“隨便吧!
白之語抱著新領(lǐng)來的課本,坐在了顧寧寧的身邊。
顧寧寧的唇角揚(yáng)了揚(yáng),又被她壓下,再揚(yáng)起,再壓下。
“行了,別一個(gè)個(gè)眼睛都粘在新同學(xué)身上,以后你們有的是機(jī)會(huì)相處,這節(jié)課先自習(xí)吧!蓖趵蠋熣f道。
教室里很快就響起了朗朗的讀書聲。
謝清瑤落在白之語身上的目光收了回來。
看不出來,這白之語還有兩把刷子。
她阿爸讓她退學(xué),她退了,校長竟然親自將她請了回來。
她要的就是白之語回來。
至于以何種方式回來,都不重要了。
穆冠麟的目光也是久久的落在白之語的身上不肯挪開。
對于白之語能回來,他也是很驚訝的。
可是,那又有什么用呢?
謝家已經(jīng)不認(rèn)她了。
沒有謝家的背書,白之語根本就沒資格站在他的身邊。
他們,終究是不可能了。
穆冠麟在心底輕輕的嘆了口氣。
坐在后排的王小琴,則是直接氣哭了。
她死死的攥緊拳頭,手指甲將掌心都扎出了血。
一萬塊一年!
憑什么?
她白之語憑什么?
明明白之語比她家還窮,她應(yīng)該受到所有人的輕視,為什么校長這么看重她?
白之語不就是成績好一點(diǎn)兒嗎?
她的成績也很好!
王小琴如此想著的時(shí)候,她已經(jīng)忘了她剛到艾斯中學(xué),因?yàn)榫薮蟮呢毟徊罹,影響了她的心態(tài),學(xué)習(xí)跟不上進(jìn)度的時(shí)候,還是白之語給她補(bǔ)的課。
同桌說道:“小琴,學(xué)校這區(qū)別對待也太明顯了,要不你也去找找校長,讓他也給你一年一萬塊!
王小琴瞪大眼睛:“可以嗎?”
同桌:“怎么不可以?白之語可以,你也可以!”
王小琴咬住了嘴唇。
她覺得同桌說得對。
她不比白之語差,她得去找校長要個(gè)說法。
于是,第一節(jié)課下課。
王小琴直沖校長辦公室。
校長正在喝茶,放下茶杯,看向王小琴:“同學(xué),有事嗎?”
王小琴紅著眼睛:“校長,我,我是高一一班的王小琴,我們班今天轉(zhuǎn)來了一個(gè)轉(zhuǎn)校生,王老師說她一年的生活補(bǔ)助是一萬塊,但是我的生活補(bǔ)助是一個(gè)月一百塊錢,你看……”
王小琴緊張的抓著校服裙子。