“你說(shuō)的對(duì)，爺爺已經(jīng)到了耄耋之年，且有病在身，活的一點(diǎn)質(zhì)量都沒(méi)有�！�
“現(xiàn)在也算是解脫了�！�
“只是···我沒(méi)能見他最后一眼�！甭櫺∮隃I如雨下，她接受了爺爺離去的事實(shí)，但想到?jīng)]能見到爺爺最后一眼，心情就特別沉重。
這已經(jīng)成為了她生命中最大的遺憾。
陳南心情復(fù)雜。
老爺子五天前就已經(jīng)逝世，你又怎能見他最后一眼？
陳南輕聲安慰道：“走吧，我陪你回家給爺爺舉辦喪事，給他老人家念誦經(jīng)文�！�
他想陪伴聶小雨，給她依靠。
但聶小雨卻搖了搖頭，眼神堅(jiān)定道：“陳南，高考在即，我不想你因?yàn)槲叶中摹！?br>
“我希望你能認(rèn)真復(fù)習(xí)，考出一個(gè)好成績(jī)�！�
“就當(dāng)是為我好嗎？”
看著她堅(jiān)定的眼神，陳南最終還是選擇了妥協(xié)，因?yàn)樗l(fā)現(xiàn)，自己好像在無(wú)形中已經(jīng)承載起聶小雨的大學(xué)夢(mèng)。
“好，我答應(yīng)你好好復(fù)習(xí)�！标惸系溃骸安贿^(guò)，就算我不過(guò)去，也得派兩個(gè)兄弟跟著你，有他們?cè)�，我能放心學(xué)習(xí)�！�
聶小雨答應(yīng)了陳南的提議，隨后她飯也沒(méi)吃，便乘車去了人民醫(yī)院。
與此同時(shí)。
陳南撥打了周龍的電話，讓他派兩個(gè)信得過(guò)的小弟去人民醫(yī)院，幫著聶小雨去處理一些事情。
周龍爽快的接受了陳南的吩咐，雖然他很多小弟都被陳南砍的住進(jìn)了醫(yī)院，但手下還有一些小弟。
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高三的學(xué)習(xí)十分緊張。
只能周六的時(shí)候休息一天，哪怕是禮拜天也得正常上課。
學(xué)業(yè)十分繁重，壓的人喘不上氣。
如果只是這樣倒也罷了。
更離譜的是，第一節(jié)語(yǔ)文課的時(shí)候，朱可人明確的表示，從今往后，整個(gè)高三將取消禮拜六的休息日。
也就是說(shuō)，一直到高考，他們都沒(méi)有休息的時(shí)間。
這個(gè)通知讓所有人都十分郁悶，但想到高考還有不到倆月，咬咬牙也就堅(jiān)持過(guò)去了。
畢竟。
十多年寒窗苦讀都堅(jiān)持了下來(lái)，最后一段時(shí)間拼搏一下又何妨？
下了語(yǔ)文課后。
陳南身后的周林笑呵呵的問(wèn)：“南哥，你中午有空嗎？我媽讓我?guī)е闳ゼ依锍燥�！�?br>
陳南眼前一亮。
如今聶小雨不在家中，午飯也沒(méi)有著落，去周林家里蹭飯也未嘗不可啊！
畢竟。
周林的母親可是蘇清��！
她讓自己去家里，可不僅僅是想讓自己去吃飯，肯定是想吃自己了。
想到這，陳南爽快的答應(yīng)下來(lái)：“好啊，中午去你家蹭飯�！�
一旁的柳依依露出了生無(wú)所戀的表情。
她本想著中午去陳南家里蹭飯。
哪成想。
周林卻邀請(qǐng)陳南去他家里吃午飯。
就很不開心！
不過(guò)。
今天也有一件讓她開心的事情，那就是校醫(yī)王莉被調(diào)離了濟(jì)州一中，這讓她心中的危機(jī)感也蕩然無(wú)存了。
因?yàn)樵谶@之前，每天晨讀課的時(shí)候，王莉都會(huì)叫陳南去醫(yī)務(wù)室。
這時(shí)。
朱可人去而復(fù)返，站在教室門口道：“陳南，你出來(lái)一趟�！�
“來(lái)了！”
陳南連忙站起身，面對(duì)美女老師的呼喊，他還是表現(xiàn)的很積極的，畢竟這可是他生命中第一個(gè)女人��！
來(lái)到走廊后，陳南壓低了聲音，笑吟吟的問(wèn)：“不知道我能為朱老師做些什么？”
看到陳南臉上那壞壞的笑容，朱可人不由得芳心大亂，紅著臉嗔道：“正經(jīng)一點(diǎn)�！�
陳南挑了挑眉：“大家都不是正經(jīng)人，就不要裝純了�！�
朱可人氣呼呼的說(shuō)：“你這樣我就生氣了！”
雖然她很喜歡陳南。
但陳南不分場(chǎng)合就調(diào)戲她，這讓她的心中升起一陣不滿。
畢竟他們身份特殊。
陳南清了清嗓子，也變的正經(jīng)起來(lái)：“請(qǐng)問(wèn)朱老師找我有什么事？”
朱可人滿臉無(wú)奈，眼神中更是泛起一絲嫌棄的目光：“你去一趟李校長(zhǎng)的辦公室，他肩頸有些不舒服，你幫這個(gè)老色批按按吧！”
她剛才接到了李振強(qiáng)打來(lái)的電話，對(duì)方說(shuō)他肩頸不舒服，想讓朱可人過(guò)去幫他按摩按摩。
朱可人怎不知道李振強(qiáng)的想法？
正因如此。
她向著李振強(qiáng)推薦了陳南，說(shuō)自己班級(jí)里有個(gè)精通醫(yī)術(shù)的學(xué)生，如果李振強(qiáng)頸椎不舒服，可以讓陳南過(guò)去試試。
李振強(qiáng)能怎么辦？
只能應(yīng)了下來(lái)。
如果不應(yīng)下來(lái)，豈不是說(shuō)他裝不舒服？
“好，我這就過(guò)去！”
一聽是幫李振強(qiáng)按摩，陳南頓時(shí)來(lái)了興趣。
因?yàn)樗馈?br>
要想調(diào)查清楚聶小雨的成績(jī)被人頂替一案，必須得接近李振強(qiáng)，這是這件事中很重要的一個(gè)家伙！
而今，總算有正大光明的機(jī)會(huì)接近他了！
告別朱可人后，陳南來(lái)到了教務(wù)處，找到了李振強(qiáng)的辦公室，然后敲響了房門。
“請(qǐng)進(jìn)！”
聽到辦公室里傳來(lái)的聲音后，陳南這才推門而入。
映入眼簾的是一個(gè)四十多歲的中年人，身材肥胖，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一個(gè)行走的大油桶。
肚皮圓滾滾的，仿佛藏著無(wú)盡的油膩。
臉龐圓潤(rùn)，雙下巴若隱若現(xiàn)，彰顯出他過(guò)剩的營(yíng)養(yǎng)。
頭發(fā)已經(jīng)開始稀疏，剩下的也顯得油膩，軟軟地貼在頭皮上，看上去給人一種極其猥瑣的感覺(jué)。
陳南略顯拘謹(jǐn)?shù)拇蛄藗�(gè)招呼：“李校長(zhǎng)好。”
李振強(qiáng)慵懶的坐在辦公椅上，漫不經(jīng)心的問(wèn)道：“聽朱老師說(shuō)你懂醫(yī)術(shù)？”
陳南滿臉謙虛：“略懂一些�！�
李振強(qiáng)嗯了一聲，然后道：“那就來(lái)幫我按摩按摩頸椎吧！”
“好的�！�
陳南表現(xiàn)的特別拘謹(jǐn)。
他走到李振強(qiáng)身后，伸出雙手按捏著李振強(qiáng)的肩膀，和脖頸，力量恰到好處。
“嘿，你別說(shuō)，你這家伙的手法還是很專業(yè)的嘛，不錯(cuò)不錯(cuò)，比盲人按摩店的師父都要精湛！”李振強(qiáng)本是抱著試試看的態(tài)度，卻沒(méi)想到，當(dāng)陳南開始按摩后，他原本僵硬不適的肩頸，頓時(shí)輕松了很多。
陳南一邊幫李振強(qiáng)按著肩頸，一邊道：“李校長(zhǎng)，您的肩頸勞損的太嚴(yán)重了，得好好休息療養(yǎng)，要不然病情會(huì)加重的�！�
李振強(qiáng)忍不住感嘆：“教師的職責(zé)是教書育人，我雖是校長(zhǎng)，但也應(yīng)當(dāng)以身作則，和全校高三的師生并肩而戰(zhàn)！”
“尤其是高考在即，哪有時(shí)間休息��！”
聽到這話，陳南的嘴角狠狠抽搐了一下。
強(qiáng)行控制著捏斷李振強(qiáng)肩頸弄死他的沖動(dòng)。
心中不以為然。
你是以身作則和高三師生并肩而戰(zhàn)嗎？
你是想篡改某些學(xué)生的成績(jī)才對(duì)吧？