陳傳聽懂了吳老師的言下之意,因?yàn)檫@場(chǎng)學(xué)院的內(nèi)部變革,在多方利益的驅(qū)動(dòng)之下,很有可能會(huì)將主意打到正式學(xué)員的身上。
就算那些舉薦生其實(shí)也不穩(wěn)妥,盡管他們?cè)诘胤缴嫌行﹦?shì)力,但到了中心城可就未必了,尤其是涉及到了各大公司利益的時(shí)候。
而他作為沒有什么太大背景,又沒有勢(shì)力支持的正式學(xué)員,那自是很可能會(huì)成為第一個(gè)被盯上的目標(biāo);蛟S那些人不會(huì)用直接粗暴的方式,但要針對(duì)一個(gè)學(xué)員,那辦法實(shí)在太多了。
他說(shuō):“吳老師告知學(xué)生這些事,是你有解決的辦法么?”
“是的!
吳老師望著他說(shuō):“有一個(gè)辦法可以避免!彼又卣Z(yǔ)氣,“如果你能在短時(shí)間內(nèi)進(jìn)入到第三限度,那就能避開這些麻煩事!
陳傳提出疑問:“第三限度的格斗者上了擂臺(tái)的話,不是更有吸引力了么?”
吳老師說(shuō):“因?yàn)檫@是一個(gè)門檻,到了這個(gè)限度之后,就不能拿單純看待學(xué)員的眼光來(lái)看了,就算更有吸引力,也要考慮到這個(gè)限度學(xué)員的個(gè)人破壞力還有這個(gè)群體的感受,除此外,還涉及一些國(guó)家律法上的規(guī)定。
總而言之,讓第三限度的學(xué)員上擂臺(tái),那投入的成本會(huì)相當(dāng)高,但收獲未必有那么大,還有一系列的麻煩,或者私底下會(huì)存在,但明面上不會(huì)有人去這么做的!
陳傳看了看他,說(shuō):“吳老師今天找我,是想說(shuō)你能幫助學(xué)生進(jìn)入第三限度?”
“是的!眳抢蠋熞彩强粗,神情坦然且誠(chéng)懇的說(shuō):“我是這么想的,我的空練法能幫助你盡快的進(jìn)入第三限度,讓你躲過這場(chǎng)危機(jī)!
陳傳問:“吳老師為什么這么幫我?”
吳老師嘆了口氣:“其實(shí)學(xué)校內(nèi)部改變后,不僅僅是學(xué)生群體,在老師之中的影響也很大。如果想要在學(xué)院之中待下去,每年都要過教師考核,其中一項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn),就是需要教導(dǎo)出足夠有實(shí)力的學(xué)員!
說(shuō)到這里,他苦澀的笑了一下,“可因?yàn)槲抑敖踢^很多平民學(xué)員,所以舉薦生并不肯來(lái)選擇我,我很難教出合格的學(xué)生!
此時(shí)他用充滿期冀的目光看向陳傳,語(yǔ)聲中滿是充沛的情感。
“但陳學(xué)員,你是個(gè)例外,我想不會(huì)因?yàn)檫@個(gè)原因而看不起老師,我還看過伱的履歷,你是一個(gè)有才能的學(xué)員,所以我認(rèn)為,我們是天生的一個(gè)互補(bǔ),我們兩個(gè)人可以聯(lián)手渡過難關(guān),陳學(xué)員,你覺得呢?”
陳傳沒有立刻回答。
吳老師見他如此,就又說(shuō):“陳學(xué)員,這件事不著急,你可以花時(shí)間慢慢了解老師說(shuō)的情況,但是你要緊迫起來(lái)了,恐怕現(xiàn)在已經(jīng)有人盯上你了,他們絕對(duì)不會(huì)讓你等的太久。陳學(xué)員,我希望你能快些做出決定。”
他這時(shí)站了起來(lái),“帳我已經(jīng)付過了,”他看向外面的燈光,“享受一下這個(gè)難得的閑逸夜晚吧,或許以后這樣的時(shí)光不多了。”說(shuō)完之后,他就離去了。
吳老師走后,陳傳并沒有急著走,而是坐在那里思索著,他從桌上拿起那杯熱地飲料喝了一口,略帶苦澀,但是能提振精神。
僅從吳老師透露的消息看,到了第三限度,稱得上是一個(gè)截然不同的領(lǐng)域。
不止是外在表現(xiàn)上的,還在于身份和地位上的不同。
他記得在之前入學(xué)評(píng)測(cè)之中,其中有一條就是對(duì)進(jìn)入第三限度的評(píng)估,能單獨(dú)列出來(lái)說(shuō)明,這絕對(duì)不是什么簡(jiǎn)單的事。
進(jìn)入第三限度本來(lái)就是他的目標(biāo),不過正如第一限度時(shí)一樣,第二限度時(shí)哪怕不能提升到極限,也需要盡可能的將異化組織拓展加深到一定的界限上,可以想辦法加快,但絕不能倉(cāng)促去做。
況且……吳老師所說(shuō)的就一定是真的么?
他轉(zhuǎn)念下來(lái),用手點(diǎn)上界憑,聯(lián)絡(luò)上了吳北,對(duì)面很快接通,吳北的聲音傳出:“陳小哥,有什么事,是不是又有要做委托了?”他的聲音帶上了一點(diǎn)興奮。
陳傳微笑說(shuō):“不,我準(zhǔn)備先休息下,只是想請(qǐng)你幫我查一個(gè)人,那個(gè)人是武毅的老師,不知道是否可以?”
吳北不好意思的說(shuō):“陳小哥,我技術(shù)不夠,武毅的關(guān)鍵信息我是查不到。”
陳傳說(shuō):“能查到多少算多少,我把他的消息發(fā)給你。”
“好,我試試!
陳傳把吳老師發(fā)給自己的東西,還有其他公開信息整理了下,都給吳北那邊發(fā)了過去,然后慢慢喝著熱地飲料,等待著結(jié)果。
大概也就幾分鐘,吳北那里就發(fā)來(lái)了回訊:“陳小哥,我查過了,這位吳若老師剛才發(fā)給你的消息,里面有很多是虛假的信息!
陳傳心下一動(dòng):“哦?虛假信息?”
“是的,其中三百多名學(xué)員對(duì)他的評(píng)價(jià)是真的,可是武毅的平臺(tái)似乎不認(rèn)可這種的評(píng)價(jià),所以他對(duì)此進(jìn)行了修改。
他發(fā)給你的信息,看似是從平臺(tái)發(fā)出的,經(jīng)過了平臺(tái)認(rèn)證,可實(shí)際上那走的只是一個(gè)留言通道。
如果你從他這個(gè)通道中去往平臺(tái)瀏覽,那么你所看到的真正信息會(huì)因此被覆蓋掉一部分,可你直接從學(xué)校平臺(tái)進(jìn),看到的恐怕就是另一個(gè)樣子了。
真正是怎么樣的,我不知道,你們學(xué)校生物場(chǎng)域和活躍意識(shí)體非常厲害,我沒辦法查!
陳傳點(diǎn)了點(diǎn)頭,說(shuō):“吳小哥,謝謝了。”
結(jié)束了通話后,他立刻從學(xué)院內(nèi)部的平臺(tái)進(jìn)入,順此查看了一下,果然出現(xiàn)了截然不同的結(jié)果,這里關(guān)于吳老師的評(píng)價(jià)非常低,幾乎就是墊底。
看這個(gè)情況他就知道,這位吳老師在這個(gè)學(xué)期如果沒能挽回自己的口碑,那么等到明年,恐怕就無(wú)法待在玄宮大廈了。
看完之后,他退出了界面,沒想到這位只是做了一個(gè)十分簡(jiǎn)單的操作,就完成了對(duì)自己評(píng)價(jià)的篡改。
不過一般人還真想不到,你都能從簡(jiǎn)單的聯(lián)絡(luò)消息中直接去看了,干嘛還費(fèi)那個(gè)勁再去平臺(tái)看一遍?
那么吳老師剛才的那些話究竟是真的還是假的呢?
陳傳想了想,許多大方向的事應(yīng)該不會(huì)錯(cuò),比如學(xué)校內(nèi)部改制執(zhí)行了三年,哪怕現(xiàn)在就直接問下同學(xué)都能知道,怎么也是造不了假的。
那這位的目的又是什么呢?
是為了博取他的信任,讓他成功踏入第三限度?然后好讓自己成功留在學(xué)院里么?
有這方面的可能,但是開學(xué)之后,一定會(huì)對(duì)有人對(duì)他跟隨這么一個(gè)老師感到奇怪,別的不說(shuō),只要詢問紅拂,一定是會(huì)做出相應(yīng)評(píng)估的,到時(shí)候吳老師的那些操作那是瞞不住的。
吳老師應(yīng)該也是清楚這一點(diǎn)的,那么他可能根本沒打算隱瞞那么久,或者說(shuō)有把握到時(shí)候自己不會(huì)在乎這些了?
正思索時(shí),界憑里傳出一個(gè)提示音:“陳傳學(xué)員,你的電報(bào)回復(fù)了,是否需要送到你的宿舍,還是你自己來(lái)。俊
陳傳說(shuō):“我自己來(lái)!
他從飲品店出來(lái),穿過廣場(chǎng),回到了玄宮大廈里,取到了電報(bào),徑直回了宿舍。
等坐下后,他打開看了下,這是何嘯行給他的回復(fù),上面提到烘爐呼吸法的確有相對(duì)的勁法和使用技巧,但這個(gè)方法需要第三限度才能修煉,并且提醒他,如果他想修煉這種技巧,那就不要去植入任何植入體。
陳傳看完之后,不禁吸了一口氣,看來(lái)第三限度的確是一個(gè)門檻,目前一切都是指向了這個(gè)方向。
自己要盡快朝此去了。
但與此同時(shí),又不能急功近利,而是注重基礎(chǔ)。
其實(shí)學(xué)院里給出了很多強(qiáng)化和補(bǔ)充基礎(chǔ)辦法,似如曜光光照就是其中一例,只是這些無(wú)不是要收取昂貴費(fèi)用的,且不一定輪得到自己。
想要獲取資源,不是沒有辦法,比如說(shuō)得到某個(gè)大公司的資助,可那樣要簽下苛刻的協(xié)議,還有就是愿意作主動(dòng)參與到植入體試驗(yàn)中,那樣不但可以免費(fèi)提供植入體,還可以提供相對(duì)應(yīng)的免費(fèi)藥物。
這條路他是不會(huì)選擇的。
他又查詢了一下學(xué)院獎(jiǎng)學(xué)金,早在三年前就取消了,不過考慮到這個(gè)階段學(xué)院大部分都是舉薦生入讀,取消也并不是沒有道理。
據(jù)他所知,就連陽(yáng)芝武毅的管理方都曾一度考慮過取消獎(jiǎng)學(xué)金的事,而且從數(shù)額上看,獎(jiǎng)學(xué)金數(shù)目其實(shí)也不多,只能說(shuō)聊勝于無(wú)。
面前看著似有路,可實(shí)際上所有的路都有代價(jià),這可不像是在武毅,還有成子通這個(gè)后勤副主管的指導(dǎo)老師幫忙,只能靠自己想辦法了。
他坐在沙發(fā)上思索了下,忽然想起了一件事,覺得或許可以看一下。
他起身走到了行李箱那里,翻找了一下,從那里拿出了一張譚妄留下來(lái)的那張密蛇教的購(gòu)物清單。
但他現(xiàn)在知道了,這其實(shí)不僅僅是一張內(nèi)部購(gòu)物清單,這上面那三個(gè)蛇頭的圖案,其實(shí)是一個(gè)登陸服務(wù)平臺(tái)的標(biāo)示。
到來(lái)中心城后他也了解過,密蛇教是公開做買賣的,并提供各種黑色服務(wù),或許能從這里面了解到一些情況。
不過在此之前,他需要吳北幫忙先看一下,免得弄出什么問題來(lái)。
想到這里,他再次聯(lián)絡(luò)了吳北,將圖案發(fā)到了后者那里,請(qǐng)他幫著看一下。
吳北收到后,用了半小時(shí)后就有了回復(fù):“陳小哥,我?guī)湍憧催^了,這是一個(gè)開放平臺(tái),不過要證明賬戶等級(jí)才能登陸。”
陳傳想了想譚妄那個(gè)缺錢的樣子,說(shuō):“那等級(jí)應(yīng)該不高!
“確實(shí)不高,對(duì)身份也沒有要求,所以我偽造了一個(gè)假身份,陳小哥我發(fā)給你,你用這個(gè)身份上去平臺(tái),他們就追查不到你了。”
陳傳這里很快得到了一個(gè)假身份,按照吳北的說(shuō)法,套一層殼后再去瀏覽這個(gè)平臺(tái),就不會(huì)留下自己的痕跡了。
照著吳北給予的方法,在使用了那個(gè)身份后,就用界憑凝觀這幅蛇圖,過了大概十幾秒,整個(gè)界憑驟然一暗,等有片刻后,裂開了一條縫隙,隨后一個(gè)危險(xiǎn)的金黃色蛇眼由此顯露了出來(lái)。