“是嘛，那真的太好了�！�
凱聞言，露出笑容。
現(xiàn)在小李已經(jīng)成長了起來，現(xiàn)在就是看新的后輩忍者了。
如果有更好的條件，一定能做的更好。
特別是知道飛竹蜻蜓實力的他。
蜻蜓實在是太聰明。
“放心吧，我都會做好準備的，
會讓卡卡西配合我的，雖然他是活躍，
聽說你已經(jīng)考上了一星頭腦忍者，看不出來，你還有這個本事。”
飛竹蜻蜓看著凱，說完一些規(guī)劃的事情，對凱說道。
頭腦忍者，是一種教書育人的稱號忍者。
需要在教導后輩中，做出重要貢獻才行，而且必須有出色的弟子。
現(xiàn)在看來，由于寧次、小李、天天的成就，加上對體術的貢獻，凱居然都能弄到一星頭腦忍者的稱號。
一想到這綠色緊身衣的風景，以后到處都是，飛竹蜻蜓感覺有點不寒而栗。
不歧視著裝…但是…
“是啊，凱老師可是一星頭腦忍者呢，我爸爸說是很聰明的人才能當?shù)��！?br>
有學生開口道。
凱聞言，頭高高昂起。
仿佛青春越發(fā)蓬勃。
“對了，除了剛才說的那個科學忍具的開發(fā)，
我還準備開發(fā)一個體術訓練系統(tǒng)，專門訓練忍者的體術�！�
飛竹蜻蜓對凱說道。
“體術訓練系統(tǒng)，欸，是跟幻術訓練系統(tǒng)一樣的東西么？”
凱聞言，眼睛一亮。
這一聽就是體術忍者的福音呀。
“那倒是不一樣，體術訓練系統(tǒng)，是用來增強忍者身體強度，以及增強體術的系統(tǒng)，
這個系統(tǒng)中，就包括你剛才說的自愈科學忍具的開發(fā)，
到時候這個系統(tǒng)的開發(fā)，還需要你和小李的幫助，
對系統(tǒng)進行體驗，做出你們最直觀的感受�！�
飛竹蜻蜓開口道。
體術，是增加忍者對抗大筒木底蘊的重要項目，他準備重度開發(fā)。
到時候強大的基礎身體素質(zhì)，加上八門遁甲的增幅，將超越凱不知道多少。
想想以后敵人出現(xiàn)，擁有強大的吸收忍術的能力，最后一群體術忍者站了出來，一人一個死門，超爽的。
有了大蛇丸的研究，還可以讓他們開了死門不死。
簡直是戰(zhàn)爭機器。
“沒問題，聽著就讓人熱血沸騰，到時候我會讓小李、寧次他們都來體驗一下的�！�
凱感覺熱血沸騰了。
甚至恨不得現(xiàn)在就開發(fā)完成。
旁邊帶隊的老師，聽著都感覺忍者學校又發(fā)生變化了。
不對，他要爭取一下。
這可能是新的職位。
到時候說不定可以升職加薪。
聽說現(xiàn)在管理和控制幻術訓練系統(tǒng)的忍者老師們，現(xiàn)在都是升職的情況。
雖然明面上還是大部分還是中忍，但是工資什么的，已經(jīng)達到上忍的地步。
就算 因為幻術訓練系統(tǒng)的重要性。
而且還有各種福利什么的。
帶隊老師太羨慕了。
現(xiàn)在聽到這么個消息，他感覺自己可以努力一下。
飛竹蜻蜓感受到他的情緒，也沒有說什么，反正以后都是要努力的。
不可能開后門。
“那么，今天就這樣，有空敘敘舊，我再看看學校的其他地方�！�
除了體術訓練系統(tǒng)，還有什么是能在忍者學校中開發(fā)的呢。
忍者學�，F(xiàn)在非常大。
就是逛一圈飛竹蜻蜓都用了好久。
不過他也不急。
現(xiàn)在就是他享受悠閑時光的時刻。
也是減輕自己壓力的時刻。
不然就像大蛇丸說的一樣，心里太焦躁。
會讓人失去理智。
這樣看著孩子們的訓練，還有各種打鬧，還有老師訓斥學生的場面。
這些場面，能讓飛竹蜻蜓的壓力減少很多。
很多壓力，確實是不必要的想象中得來的。
這飛竹蜻蜓也明白。
不過明白，不代表他可以完全看開。
他又不少神，也不少小說里的龍傲天主角。
只是一個有天賦有想法的忍者而已。
并不是神。
他是人。
是人就有屬于自己的思想。
有時候飛竹蜻蜓真想獲得一個不勞而獲的金手指。
比如系統(tǒng)什么的。
比現(xiàn)在這樣一個腦袋好多了。
不用想太多的東西。
腦子再好，也有極限。
就像閉鎖未來的想法，如果不少大蛇丸，說不定要又要耽擱很長的時間，才能做到想出一些辦法。
要是有系統(tǒng)，說不定系統(tǒng)就幫他屏蔽預知未來了。
小說都這么寫的。
忍者學校的變化很大。
四戰(zhàn)以來，隨著世界忍者協(xié)會的成立，建筑忍者的開發(fā)，讓忍者學校的布置，進入了更簡潔高效，又符合學校要求的建筑。
布局好了很多。
甚至出現(xiàn)了很多未來科技一樣的東西。
有些東西，就連前世的那個世界，都做不到。
而在查克拉的作用下，卻完美的完成。
最大的校長辦公室，此刻更是科技化。
并且變成了高樓大廈。
有電梯、有屏幕、有監(jiān)控……
完全就是一個超級學校。
“幻術、屬性忍術、血跡開發(fā)等學科，已經(jīng)可以融入忍者學校了�！�
并不是以前沒有，而是課程較少，只是讓學生了解有這么個課程而已。
至于幻術，飛竹蜻蜓則準備自己編撰一本幻術寶典，讓學校的老師學習。
體術雖然克制大筒木吸收查克拉的能力，但是到底是太單一了。
必須要忍術型忍者輔助才行。
不然要是躲到異空間，體術忍者再強也白瞎。
需要其他忍者的輔助。
“蜻蜓前別，伊魯卡老師他們已經(jīng)在等著你了，你看…”
帶隊老師對飛竹蜻蜓道。
眼前已經(jīng)是學校辦公的地方。
“進去看看，順便問問伊魯卡他們，有沒有什么要建議的，
我要全力開發(fā)忍者學校的潛力。”
飛竹蜻蜓大步邁了進去。
“全力開發(fā)忍者學校的潛力？”
帶隊老師不明所以。
忍者學校的潛力，還能繼續(xù)開發(fā)嘛？
而且也沒有必要吧，現(xiàn)在木葉的各方發(fā)展，都需要投資，投入很多資金。
現(xiàn)在又不是戰(zhàn)爭時代。
誒，我怎么能這么想，要是開發(fā)忍者學校的潛力，不就等于我的升職空間提升了么。
就跟伊魯卡老師晉升為教導主任了一樣。
這可真是太好了。
帶隊老師，趕緊跟了上去，臉上還帶著一絲絲激動。