出于保密，他自然不可能告訴劉教授這一切都是他的杰作。

劉教授深深的看著趙承平，覺得他沒有說真話。

突然，劉教授似乎聯(lián)想到了什么，趙承平為什么會被特招進(jìn)入國科大，難道……

能被國科大特招的除了走后門，無一不是對國家做出重大貢獻(xiàn)的人。

或許趙承平也從某些渠道得知了這一消息。

“正如你所想的那樣，國家已經(jīng)徹底掌握了可控核聚變，但在沒有向社會公布之前，我希望你保密�！眲⒔淌跊]有戳破趙承平。

趙承平點點頭。

劉教授又和他討論了幾個問題，越發(fā)重視這份設(shè)計圖。

既然他已經(jīng)提前知道可控核聚變被國家掌握的信息，那么就要好好利用。

設(shè)計圖在他看來足以拿到會議上討論。

如果圖紙真的能變成實物的話，對國科大甚至他們每個人而言都是一次重大機(jī)遇。

劉教授不僅是學(xué)院副院長，得益于核工程與技術(shù)學(xué)院在國科大舉足輕重的地位以及他龍科院院士后備人選的身份，他也躋身于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)層。

在征得趙承平的同意后，劉教授動用領(lǐng)導(dǎo)身份，召集了全校所有研究核聚變應(yīng)用的教授到會議室。

而趙承平則是得到了放假。

本來，劉教授還想讓趙承平也參與到接下來的言談當(dāng)中。

但趙承平表示，他想低調(diào)一點，不想過分張揚(yáng)。

所以，接下來也不用參加軍訓(xùn)了，直接回宿舍睡個飽飽的美覺。

會議室。

教授們看著臺上。

劉教授將設(shè)計圖投影，詳細(xì)講解。

隨著時間的推移，每一位教授臉上的表情越發(fā)震驚。

一位研究核聚變的教授激動的問道：“劉院長，你說的是真的，我們真的已經(jīng)徹底掌握了可控核聚變技術(shù)？！”

劉教授點點頭：“我去龍科院開會得到的消息，并且看過一些資料，不會有錯，我們已經(jīng)攻克了世紀(jì)難題！”

此話一出，教授們都激動起來。

“那這么說的話，這份慣性約束聚變發(fā)動機(jī)的設(shè)計圖確實有可行性啊，如果能夠制造出來的話，絕對是跨越時代的科技產(chǎn)物�！�

“但那時，我們不僅有無限能源，更有無限動力！”

“你說，這個作品是出自一個學(xué)生之手，劉院長不是開玩笑吧，學(xué)生怎么可能有這種水平？”

劉教授笑道：“千真萬確，我已經(jīng)反復(fù)確認(rèn)過了，本來還想讓他來聊聊你們，不過他這個人很低調(diào)，等什么時候把這個構(gòu)想變成項目，再拉他進(jìn)來吧�！�

“老劉，不會是你不想讓我們見他，找的借口吧�！�

“難道你還怕我們跟你搶徒弟不成？”

“就是，說什么項目，哪有那么容易，沒有絕對的可行性，國家是不會批準(zhǔn)成立項目的�！�

一位研究發(fā)動機(jī)的教授說道：“劉教授，雖然這份設(shè)計圖很有合理性，但畢竟只是圖紙，和實物是兩個概念，我們還需要國家成立項目給予各種支持才能繼續(xù)研究�！�

“現(xiàn)在還有很多關(guān)鍵問題沒有解決�！�

“雖然，可控核聚變技術(shù)我們已經(jīng)掌握，但是也不意味著我們能順利將核聚變產(chǎn)生的核能轉(zhuǎn)化為發(fā)動機(jī)的動能，更無法保證持續(xù)穩(wěn)定輸出，并且保證不損壞發(fā)動機(jī)�！�

“更重要的是我們沒有一臺提供核能的可控核聚變裝置作為能源供給來源�！�

“我們這么著急申請項目，是不是有點操之過急？”