第104章
代碼是一種枯燥的東西，同時(shí)也是一種藝術(shù)，一種近似于數(shù)學(xué)的藝術(shù)。
比如程序上的某個(gè)功能，就像一道數(shù)學(xué)題，不同的技術(shù)人員有不同的解題方式，不是每個(gè)人都能解開(kāi)這道題，更不是每個(gè)人都有最簡(jiǎn)單有效的解決辦法，所以，程序員看到更好的代碼，就好像數(shù)學(xué)家看到更好的解題方式，一下就能看出對(duì)方水平。
郭開(kāi)宇只看了幾頁(yè)代碼，就感覺(jué)周浩的網(wǎng)頁(yè)編程實(shí)力比自己都高，如果自己按照同樣的要求寫(xiě)代碼，恐怕寫(xiě)出來(lái)長(zhǎng)度要翻一倍！
代碼的長(zhǎng)度，不僅代表了編程人員對(duì)技術(shù)的掌握程度，更代表了編程人員的邏輯能力，搞開(kāi)發(fā)的，最重要的就是邏輯。
越精簡(jiǎn)、越直接、邏輯越清晰的代碼，就越代表對(duì)方實(shí)力，甚至是天賦與造詣。
“請(qǐng)問(wèn)，你是在哪學(xué)的編程？你的水平遠(yuǎn)在我之上，就好像國(guó)人的英語(yǔ)四級(jí)，和美國(guó)人比英語(yǔ)水平一樣，差距太大�！�
“沒(méi)這么離譜。”周浩擺擺手：“代碼最重要的不是寫(xiě)，而是寫(xiě)之前的思考，就好像做翻譯，如果我讓你筆譯‘你好嗎？’，你怎么翻？”
“How－are－you�！惫_(kāi)宇脫口而出。
周浩在電腦上打開(kāi)一個(gè)文檔，“來(lái)打出來(lái)�！�
孔開(kāi)宇立刻在文檔上打出了How－are－you這一行英語(yǔ)。
周浩笑著將電腦拉到身邊，一邊說(shuō)一邊打字：“如果是我的話，我就這么寫(xiě)�！�
說(shuō)完，周浩將自己寫(xiě)的東西遞給郭開(kāi)宇。
郭開(kāi)宇看了一眼便愣住了，周浩寫(xiě)的竟然是：“How－r－u”
只有五個(gè)字母。
“這......”郭開(kāi)宇一下懵了。
周浩笑了笑：“r的發(fā)音和are是一樣的，u的發(fā)音，和you是一樣的，所以這樣就能讓對(duì)方看明白�！�
郭開(kāi)宇一下反應(yīng)這過(guò)來(lái)，原來(lái)是這樣！計(jì)算機(jī)語(yǔ)言其實(shí)和人類語(yǔ)言有很多共性，編程就是翻譯，把人類語(yǔ)言翻譯成計(jì)算機(jī)語(yǔ)言，并且讓計(jì)算機(jī)明白，精通語(yǔ)言且會(huì)思考的人，會(huì)用最簡(jiǎn)單直接的方式讓對(duì)方明白，這就是編程的基礎(chǔ)。
郭開(kāi)宇對(duì)周浩更是刮目相看，他隱隱覺(jué)得，周浩或許有海外學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，或跟海外的編程高手學(xué)過(guò)，不然不會(huì)對(duì)編程有這么深刻的理解。
周浩一通解釋，也繞開(kāi)郭開(kāi)宇之前的問(wèn)題，還把做網(wǎng)蛙音樂(lè)的規(guī)劃告訴郭開(kāi)宇，還一臉自信地說(shuō)：“網(wǎng)絡(luò)試聽(tīng)時(shí)代還沒(méi)到來(lái)，MP3還未普及，現(xiàn)在做好這塊業(yè)務(wù)，將來(lái)或許成為在線音樂(lè)領(lǐng)域的百度、雅虎。”
郭開(kāi)宇雖然不知道MP3什么時(shí)候普及，但他非常同意周浩的觀點(diǎn)，在線音樂(lè)是互聯(lián)網(wǎng)為網(wǎng)民提供的一項(xiàng)便利服務(wù)，以后會(huì)有越來(lái)越多的人有這種需求，提早在這個(gè)領(lǐng)域立足，就能做好迎接需求浪潮到來(lái)的準(zhǔn)備。
周浩自重生之后，還是第一次遇到郭開(kāi)宇這種互聯(lián)網(wǎng)從業(yè)者，而且他很了解這個(gè)行業(yè)，也非�？春没ヂ�(lián)網(wǎng)的前景。
一番暢談，周浩很看好郭開(kāi)宇；而郭開(kāi)宇也非常贊同周浩對(duì)未來(lái)互聯(lián)網(wǎng)的看法，他透露出的訊息就讓自己震驚不已，很多方面都超出自己的認(rèn)知。